网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中的()方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张。
- A、提问
- B、关键词重复
- C、反馈性陈述
- D、支持性陈述
参考答案
更多 “教师在倾听学生时,可以采用积极倾听方式中的()方式让学生进一步深化自己的观点或重申自己的主张。A、提问B、关键词重复C、反馈性陈述D、支持性陈述” 相关考题
考题
当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时, 教师的以下做法不恰当的一项是()A、通过分派责任的方式,让学生有负责任的权力感B、允许学生发言和选择,让他有选择的自由和被倾听的感觉C、立即制止不让其得逞D、通过民主决策,给予学生合理的权力
考题
单选题当某一个学生试图和教师或其他学生争夺某项权力时, 教师的以下做法不恰当的一项是()A
通过分派责任的方式,让学生有负责任的权力感B
允许学生发言和选择,让他有选择的自由和被倾听的感觉C
立即制止不让其得逞D
通过民主决策,给予学生合理的权力
考题
单选题教师在倾听学生时,运用“我明白……“”很有趣……”等短语鼓励学生继续下去,这属于积极倾听方式中的()。A
提问B
关键词重复C
反馈性陈述D
支持性陈述
热门标签
最新试卷