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()是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

  • A、换位思考
  • B、善用表扬
  • C、采用书面形式
  • D、积极倾听

参考答案

更多 “()是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。A、换位思考B、善用表扬C、采用书面形式D、积极倾听” 相关考题
考题 在部门的横向沟通中,要提高沟通效率,就应避免( )A.耐心倾听和叙述B.强调本部门的障碍与困难C.忽视他人观点的倾向D.换位思考

考题 换位思考也有利于教师与学生的沟通和交流。()

考题 教师的耐心________是与学生沟通的关键 A、倾听B、讲授C、观察D、辅导

考题 成功沟通的原则有()。 A.诚恳开放地沟通B.积极地倾听C.换位思考D.建设性沟通E.巧妙地拒绝

考题 ()可以倾听学生的心声,找出导致不当行为的潜在原因。 A、问题解决B、提出问题C、加强沟通D、换位思考

考题 谈论自己对教师与学生之间的沟通技巧

考题 亲子沟通的态度与技巧有( )A.明确有效亲子沟通的基本态度B.了解孩子不良行为的目的C.积极的倾听与同感的表达D.探索各种解决问题之道

考题 某男教师刚从大学毕业,在一所中学任教。他不注重与学生的交流,整天关心的是如何上好课、准备教学材料,一味严格要求学生。学生不喜欢他、害怕他。渐渐地,这位教师也发现了异常,课堂上学生回答问题越来越不积极,他与学生的互动也越来越少,与学生的交流仿佛隔着一堵无形的墙。后来在校长的帮助下,这位男教师认识到自己的疏忽。课间他会走到学生间与他们交朋友,倾听学生的心声,了解学生。渐渐地,他能在课堂上与学生良好互动并上好课了。 根据上述材料的启示,下列选项中哪些是正确处理师生关系的做法( ) A.教师解决问题之前,必须了解和研究学生 B.教师对学生既要严格要求,又要尊重信任,在相互沟通的同时理解对方 C.学生要维护老师的声望和面子,对教师的缺点和错误应大而化小.小而化了 D.教师要主动与学生沟通,善于与学生交往

考题 教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿,学会倾听。(  )

考题 亲子沟通的态度与技巧有()A明确有效亲子沟通的基本态度B了解孩子不良行为的目的C积极的倾听与同感的表达D探索各种解决问题之道

考题 沟通技巧包括:()A、积极沟通B、换位思考C、及时反馈D、机制保证

考题 下列教师课堂行为不正确的是().A、摸索教学方法,自主学习B、害怕与学生交流沟通C、启发学生理出学习思路,独立思考D、认真倾听,及时评价

考题 请你谈谈教师与学生之间的沟通技巧。

考题 提高技术创新服务沟通能力的途径包括().A、加强培训学习,提高对沟通能力的认识。B、换位思考,与服务对象进行良好沟通。C、走入社会,了解技术服务对象的需求。D、积极与服务对象进行利益交换。

考题 人和人之间相处,除了态度以外技巧也很重要,人际沟通的技巧包括()。A、善用语言的技巧B、善于倾听C、学会欣赏与赞美D、善用批评的智慧E、提高自身的修养

考题 换位思考是管理者常用的沟通技巧。

考题 教师应该采取换位思考的方式体验学生的心理、精神和内心世界,即“将心比心”、“设身处地”地替学生思考这是提高教师倾听技能基本原则中的()。A、耐心等待B、善于理解C、真诚赏识D、热情参与

考题 畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:()A、倾听B、摆正自己与家长之间的合作关系C、不要利用学生家长的权力办私事D、多给学生肯定和表扬

考题 班主任在与学生沟通中采用的倾听可以分为()两类。A、外在表现上的倾听B、内在表现上的倾听C、心理上的倾听D、生理上的倾听

考题 在沟通中最重要、最困难,往往也是最易被人忽视的技巧是()A、运用反馈B、积极倾听C、慎选用语D、只沟通必要的信息

考题 沟通技巧的基本要求包括()A、角色定位B、换位思考C、注意倾听D、付诸行动

考题 单选题()是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。A 换位思考B 善用表扬C 采用书面形式D 积极倾听

考题 多选题沟通技巧包括:()A积极沟通B换位思考C及时反馈D机制保证

考题 单选题下列教师与家长沟通的行为中,不正确的是( )A 学生犯了错误及时地引导学生认识错误B 主动联系,及时沟通C 将“调皮捣蛋”的学生交给家长,管教好了再送回来D 听取建议,积极配合

考题 多选题亲子沟通的态度与技巧有()A明确有效亲子沟通的基本态度B了解孩子不良行为的目的C积极的倾听与同感的表达D探索各种解决问题之道

考题 多选题沟通技巧的基本要求包括()A角色定位B换位思考C注意倾听D付诸行动

考题 多选题畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上,因此,教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题:()A倾听B摆正自己与家长之间的合作关系C不要利用学生家长的权力办私事D多给学生肯定和表扬