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集体学习要鼓励学生按个人愿望、兴趣、爱好探求知识,独立思考,形成特质,充分释放个性和发挥潜能,使每位学生都能达到枝叶茂盛。()


参考答案

更多 “集体学习要鼓励学生按个人愿望、兴趣、爱好探求知识,独立思考,形成特质,充分释放个性和发挥潜能,使每位学生都能达到枝叶茂盛。()” 相关考题
考题 教师要全面了解学生,包括了解学生的基础知识、学习态度、理解能力、个性特点、兴趣爱好、思想品德、健康状况等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在正式群体内部,学生们会在相互交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带,具有强烈情感色彩的__________。

考题 对孔子"知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者”思想的解读,比较确切的是:() A:对知识的认知,不如对知识的爱好;爱好知识,不如爱好音乐B:知道学习不如好好学习,好好学习不如快乐学习C:认知教育不如兴趣教育,兴趣教育不如情感教育D:孔子实际上在此提出了利用兴趣教育与情感教育促进学习效果的命题

考题 学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的__________。

考题 学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。A.学习的兴趣B.爱好C.努力D.学习的信念

考题 学生作为学习的主体,其主要能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的______.

考题 某特级教师在谈到中学教学时,提到以下观点.首先,要加强基本概念和基础理论的教学,要加强概念的辨析,拓展概念的外延.同时,在理解概念的基础上,把分散在各个章节的知识点、具体例子通过几条主线贯穿起来,构建系统的知识网络.其次,要注重学生基本的学习态度和学习方法的教学.要引导学生主动探索,独立思考,在积极探究中去领略探索未知的魅力.再次,要激发学生学习兴趣和积极性.兴趣是最好的老师,浓烈兴趣能激发学生的学习潜能,使他不畏艰难,勇于克服求学路上的艰辛和困难,最终取得成功.结合实际论述如何激发学生的学习动机

考题 研究性学习的内容选取原则是() A.注重综合,注意各科知识相联系B.关注学生的生活实际,重视与社会生活实际相联系C.尊重学生的兴趣爱好,重视与学生的经验联系D.鼓励动手,重视学生与现代科学发展相联系E.便于考试得高分

考题 在正式群体内部,学生们会在互相交往的基础上,形成以个人好恶、兴趣爱好为纽带,具有强烈情感色彩的()。 A.松散群体 B.联合群体 C.集体 D.非正式群体

考题 尊重游客,就是尊重游客的()A:兴趣?爱好 B:建议?愿望 C:人格?愿望 D:思想?愿望

考题 翻转课堂强调学生在家先根据自己的兴趣爱好学习新知识,然后由老师再进行课内辅导。

考题 下列不属于青少年学生对网络的正确利用的是()A、把作业通过邮件发给老师,提高学习效率,增加互动B、根据自己的爱好兴趣,制作个人主页,在网上收集信息,学习知识C、与人交流探讨有关问题,拓宽知识面,提高能力D、玩网络游戏,与网友聊天

考题 兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是()A、兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主B、兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力C、兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用D、每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的

考题 苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

考题 体育学习内容的选择、组织、改造不仅要依据体育课程目标,还要充分考虑学生的()A、兴趣爱好B、年龄特征C、身心特征

考题 培养学生的音乐(),树立终身学习的愿望。A、志向B、技能C、兴趣D、知识

考题 学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。A、学习的兴趣B、爱好C、努力D、学习的信念

考题 填空题苏霍姆林斯基关注学生的(),注意发展学生的知识兴趣和爱好。

考题 单选题大学生最重要的任务是()。A 社交B 个人兴趣爱好C 本专业的学习D 慈善事业

考题 单选题兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是()A 兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主B 兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力C 兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用D 每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的

考题 多选题学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括()等。A学习的兴趣B爱好C努力D学习的信念

考题 单选题毛泽东在《体育之研究》一文中说:“体者为知识之载而为道德之寓也。”这句话告诉我们班主任要()。A 鼓励学生参加活动B 多培养体育运动爱好者C 教导学生关注健康,珍爱生命D 引导学生学习体育知识

考题 填空题学生作为学习的主体,其主观能动性主要表现在他具有个人的爱好、兴趣、追求,有个人的()。

考题 判断题集体学习要鼓励学生按个人愿望、兴趣、爱好探求知识,独立思考,形成特质,充分释放个性和发挥潜能,使每位学生都能达到枝叶茂盛。()A 对B 错

考题 单选题培养学生的音乐(),树立终身学习的愿望。A 志向B 技能C 兴趣D 知识

考题 单选题校长希望老师怎么对待这些学生?(  )A 要多鼓励学生B 允许学生犯错误C 像普通学生那样对待D 要培养学生独立思考的能力

考题 单选题教学中进行外部分组是在打乱按年龄编班的基础上,按照学生的( )来编组。A 年龄B 兴趣爱好C 知识经验D 学习能力或学习成绩