考题
下列选项中不属于教师在教学系统中的角色有()
A、教学过程的组织者B、学习的引导者C、学习的促进者D、学习过程的主体
考题
下列选项中不属于学生的学习评价形式的是()
A、学生自我评价B、教师自我评价C、学生互相评价D、教师评价
考题
下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是【 】A．道德追求大于社会索取B．社会本位高于个人本位C．自我修养先于对他人教育D．重视争取自我权益
考题
下列选项中，不属于胜任特征内容的是( )。A．知识和技能B．社会角色C．自我概念D．综合素质
考题
下列选项中，不属于胜任特征内容的是()。A:知识和技能
B:社会角色
C:自我概念
D:综合素质
考题
下列选项中不属于校内资源的是（ ）。A.学生
B.展览馆
C.标本
D.教师
考题
教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色，下列选项中不属于美术教师角色的是（ ）。
A．美术文化传递者
B．学生人格塑造者
C．教材内容代言者
D．教学活动组织者
考题
下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是A. 超越功利
B. 超越角色和个性；
C. 超越自尊和自卑
D. 超越他人
考题
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）
A.管理者角色 B.研究者角色
C.监护人角色 D.传道者角色
考题
下列选项中，不属于教师的职业角色的是（ ）
A、管理者角色 B、研究者角色
C、监护人角色 D、传道者角色
考题
不属于教师角色偏离表现的是（）A、角色混乱B、角色紧张C、角色冲突D、角色模糊
考题
下列选项中，不属于职业力基本点的是（）A、为客户负责B、团队协作C、角色认知D、不断学习
考题
下列哪一项不属于护士的角色（ ）A、直接提供护理者B、教师的角色C、科研的角色D、管理协调者E、提供治疗方案的角色
考题
下列选项中哪些选项是团队成员角色分担中积极的角色（）A、领导者B、创始者C、协调员
考题
教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色评价D、教师角色调控
考题
下列选项中，不属于教师体态语的是（）。A、身姿变化B、面部表情C、手势D、语音语调
考题
下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。A、认同教师角色B、正确的了解自我C、有良好和谐的人际关系D、具有终身学习理念
考题
下列选项中，不属于创设情境的教学活动是（）。A、故事讲述B、作品分析C、角色扮演D、背景音乐
考题
下列选项中不属于理性情绪治疗模式的非理性信念检查技巧的是（ ）。A、示范B、冒险C、角色扮演D、反映感受
考题
下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人
考题
下列选项不属于角色评估的三个层次（）。A、角色合法性B、角色实施C、重新评估D、角色认可
考题
单选题下列选项中，不属于华为eSight创建的缺省角色的是（）A
AdministratorB
MonitorC
OperatorD
End-User
考题
单选题教师在角色扮演中采用一定的标准对自己进行的价值判断是（）A
教师角色认知B
教师角色体验C
教师角色评价D
教师角色调控
考题
单选题下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。A
认同教师角色B
正确的了解自我C
有良好和谐的人际关系D
具有终身学习理念
考题
单选题下列选项不属于角色评估的三个层次（）。A
角色合法性B
角色实施C
重新评估D
角色认可
考题
单选题不属于教师角色偏离表现的是（）A
角色混乱B
角色紧张C
角色冲突D
角色模糊
