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下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是（）。

  • A、超越功利
  • B、超越角色和个性
  • C、超越自尊和自卑
  • D、超越他人

参考答案

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考题 教师伦理学的核心内容是()。 A.教师职业道德行为选择B.教师职业道德规范体系C.教师职业道德养成D.教师职业理想人格追求
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考题 关于先秦君子的内容没提到的是（）A.理想追求B.子路结缨而死C.人格特征D.构造理想的社会
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考题 下列选项中容易产生职业倦怠的是（） A.A型人格的教师 B.B型人格的教师 C.T+人格的教师 D.T-人格的教师
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考题 教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色，下列选项中不属于美术教师角色的是（　　）。 A．美术文化传递者 B．学生人格塑造者 C．教材内容代言者 D．教学活动组织者
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考题 教师理想人格追求内容包括A. 超越功利 B. 超越角色和个性 C. 超越自尊和自卑 D. 超越他人
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考题 下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是A. 超越功利 B. 超越角色和个性； C. 超越自尊和自卑 D. 超越他人
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考题 下列选项中不属于教师道德理想内容的是A. 崇高的理想信念 B. 教书育人 C. 以人为本 D. 为人师表
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考题 下列选项中，不属于常模参照测验的是 A.教师资格认定考试 B.艾森克人格测验 C.明尼苏达多相人格测验 D.韦氏智力测验
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考题 为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。A对B错
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考题 下列选项中不属于学校美育内容的是（）。A、形式教育B、理想教育C、艺术教育D、活动教育
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考题 下列有关理想人格的论述错误的是（）。 A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会具有时代相似性
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考题 下列选项中，不属于本质安全管理方针内容的是（）A、以人为本B、风险预控C、持续改进D、追求卓越
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考题 为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
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考题 关于先秦君子的内容没提到的是（）A、理想追求B、子路结缨而死C、人格特征D、构造理想的社会
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考题 人们在道德生活中的理想追求有（）A、生活理想B、人格理想C、道德理想D、社会政治理想
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考题 教师理想人格追求内容包括（）A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人
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考题 下列选项中不属于教师道德理想内容的是（）。A、崇高的理想信念B、教书育人C、以人为本D、为人师表
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考题 教师伦理学的核心内容是（）。 A、教师职业道德行为选择B、教师职业道德规范体系C、教师职业道德养成D、教师职业理想人格追求
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考题 下列有关理想人格的论述正确的是（）A、是指在一定社会中人们所向往和追求的完美人格B、主要指理想的道德人格C、理想人格具有时代特征D、理想人格会因不同时代等因素而不同
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考题 在学校因素中，（）的影响最大。A、教师的生活方式与理想追求B、教师的人格与学识C、教师与校风D、学生与校风
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考题 单选题下列选项中，不属于本质安全管理方针内容的是（）A 以人为本B 风险预控C 持续改进D 追求卓越
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考题 单选题教师伦理学的核心内容是（）A 教师职业道德行为选择B 教师职业道德规范体系C 教师职业道德养成D 教师职业理想人格追求
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考题 单选题关于先秦君子的内容没提到的是（）A 理想追求B 子路结缨而死C 人格特征D 构造理想的社会
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考题 多选题人们在道德生活中的理想追求有:（）。A生活理想B人格理想C道德理想D社会政治理想
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考题 多选题教师理想人格追求内容包括（）A超越功利；B超越角色和个性；C超越自尊和自卑；D超越他人
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考题 单选题下列选项中不属于学校美育内容的是（）。A 形式教育B 理想教育C 艺术教育D 活动教育
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