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(请给出正确答案)
人的全面发展是指()
- A、德、智、体、美、劳各方面都得到发展
- B、人的需要的全面丰富和充分满足
- C、个人潜力和智能得到最大限度的发挥
- D、人的各种要求都能得到满足
参考答案
更多 “人的全面发展是指()A、德、智、体、美、劳各方面都得到发展B、人的需要的全面丰富和充分满足C、个人潜力和智能得到最大限度的发挥D、人的各种要求都能得到满足” 相关考题
考题
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )。
A.德、智、体、美全面发展
B.个人的智力充分、自由的发展
C.人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
D.个人在体力上的充分发展
考题
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
A、个人在脑力上的自由发展
B、德、智、体和谐发展
C、个人知识和智力充分、自由地发展
D、人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
考题
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指( )。
A.德、智、体、美全面发展
B.个人的智力充分、自由的发
C.人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展
D.个人在体力上的充分发展
考题
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。
A.个人在脑力上的自由发展
B.德、智、体和谐发展
C.个人知识和智力充分、自由地发展
D.人的全面发展是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展
考题
我国1982年宪法中对教育目的的表述是:国家培养青年,少年,儿童在()A、品德,智力。体质等方面全面发展B、德,智,体等方面全面发展C、德,智,体,美等方面全面发展D、德,智,体,美,劳等方面全面发展
考题
马克思关于人的全面发展学说认为,人的全面发展的内涵是指()。A、从各自理想出发,使各个价值得到充分发展B、人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C、德、智、体、美相结合的全面发展D、自由天然性得到自由发展
考题
马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A、德、智、体、美全面发展B、个人的智力充分、自由的发展C、人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展D、个人在体力上的充分发展
考题
单选题关于全面发展,下列说法中错误的是()A
德,智,体,美,劳等方面都得到发展B
使每位学生在德,智,体,美,劳等方面都得到同样的发展C
学生可以有自己的特长D
不要求学生门门功课都精通
考题
单选题关于全面发展的教育质量观,说法错误的是( )。A
人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题B
要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来C
全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展D
全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳各方面都得到发展的教育
考题
单选题马克思关于人的全面发展学说认为,人的全面发展的内涵是指()。A
从各自理想出发,使各个价值得到充分发展B
人的精神、身体、个体性和社会性得到普遍、充分而自由的发展C
德、智、体、美相结合的全面发展D
自由天然性得到自由发展
考题
判断题(2015湖北武汉)全面发展就是要求学生在德智体美等方面都均衡发展,各方面都得到充分发挥。()A
对B
错
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