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推进高校师德建设应注意调动教师的()。

  • A、积极性
  • B、主动性
  • C、向师性
  • D、复杂性

参考答案

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考题 《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》明确规定,对高校教师师德失范行为实行()。 A.批评教育B.一票否决C.转岗进修D.下岗待业

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考题 首次划定高校教师师德禁行的七条“红线”,首次明确高校是师德建设的责任主体———教育部日前印发的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,使得我国师德建设体系覆盖了大中小学,将教师的道德建设推向了一个新阶段,不仅教师的道德行为有了更明确的准则,师德的建设也有了更明确的长效措施。师德建设,应该承担起引领社会道德建设的责任。因为,师德是社会道德的标杆。 这段文字主要说明了:A.七条“红线”的意义 B.七条“红线”的历史背景 C.七条“红线”的内容 D.七条“红线”的出台原因

考题 针对近年来高校教师学术失范和学术不端等热点问题,教育部对高校教师的师德做出具体规范,特别是首次明确师德将成为教师评优等的首要标准。这份规范对高校教师提出六大项“师德”标准,即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会和为人师表。 请论述师德标准的重要意义。

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考题 高校师德制度建设立足的第一个层面必须是()。A、传统师德规范B、现行法规中的师德规范C、校规校纪中的师德规范D、大众要求的师德规范

考题 高校教师的职业劳动特点,加强师德师风的意义。

考题 教育部10月9日公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,画出高校教师师德禁行行为()。A、“红四条”B、“红五条”C、“红六条”D、“红七条”

考题 如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性?

考题 建立健全高校师德建设长效机制的主要举措是什么?

考题 高校()要把师德建设摆在教师队伍建设的首位,主要领导亲自负责,并落实具体职能机构和人员。

考题 新时期加强高校师德建设应注意处理好道德继承与()的关系。A、道德素质B、道德创新C、道德观念D、道德意识

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考题 大力加强和改进师德建设,努力培养和造就一支()的高素质的 专业型高校教师队伍。A、 师德高尚B、 业务精湛C、 结构合理D、 充满活力

考题 某高校孙老师先是因为住房问题与单位领导发生口角,后又在职称评定时,因未过三分之二多数票而被否决。孙老师非常气愤,认为是院领导有意整她,故到院办大吵打闹。因倍感委屈,上课时控制不住自己而声泪俱下,无法继续上课,中途回办公室休息。后又因心情不好,在家休息,只好请别的老师带课。后又在教师的集体活动中,不顾场合,只要看见院领导就想发脾气,宣泄心中的不快。根据材料回答下列问题。推进高校师德建设应注意调动教师的主动性,具体做到()A、“德治”与“法治”相结合B、为教师创设宽松的工作环境C、情感投入,增强凝聚力D、提高教师经济地位和政治地位

考题 新时期加强高校师德建设应注意处理好的关系有()。A、以“学生为本”和以“教师为本”的关系B、德育与智育的关系C、物质文明与精神文明的关系D、教学与科研的关系

考题 要提高师德品质,高校教师要注意“内省”的方法,还要提倡()的方法。A、慎独B、反省C、讲求名利D、趋利避害

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考题 高校师德制度建设应立足三个层面,它们是()。A、现行法律法规中的职业道德规范要求B、中华民族传统的师德规范要求C、国外高校师德规范要求D、校规校纪中的教师职业道德要求

考题 创新是加强高校师德建设的永恒主题。

考题 一位全国先进工作者,全国师德标兵曾谈到,“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。”“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。”根据材料回答下列问题。新时期加强高校师德建设应注意处理好以()的关系。A、道德继承B、学生为本C、教师为本D、道德意识

考题 单选题教育部10月9日公布《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》,画出高校教师师德禁行行为()。A “红四条”B “红五条”C “红六条”D “红七条”

考题 多选题加强师德师风建设的意义在于( )A加强师德师风建设,是建设高水平教师队伍的需要B加强师德师风建设,是实现每一位学生健康成长的基本保证C加强师德师风建设,是推进社会主义精神文明建设的需要D加强师德师风建设,是全面提高教育质量的需要

考题 问答题如何充分激发高校教师加强师德建设的自觉性?

考题 填空题高校()要把师德建设摆在教师队伍建设的首位,主要领导亲自负责,并落实具体职能机构和人员。

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