结合实验操作和变化提出问题，让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的（）。A、分析法B、展示法C、质疑法D、归纳法

题目内容（请给出正确答案）

结合实验操作和变化提出问题，让学生讨论和回答。这是运用了演示教学技能的（）。

参考答案

考题有氧呼吸过程中，产生CO和产生ATP最多的阶段分别是（）。A、阶段一和阶段二B、阶段一和阶段三C、阶段二和阶段三D、阶段三和阶段三

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考题静息时和产生兴奋后，神经纤维细胞膜内外电位分别是（）。A、内正外负、内负外正B、内负外正、内正外负C、内负外正、内负外正D、内正外负、内正外负

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考题 “使学生对生物学有积极正确的态度，增强好奇心和求知欲，培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的（）。A、知识目标B、情感态度与价值观目标C、能力目标D、技能目标

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考题教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学，这种语言是（）。A、日常术语B、专用语言C、教学术语D、教师术语

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考题下列哪项不属于技能性目标行为动词？（）A、体验B、模仿C、运用D、使用

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