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单选题
广义的“生命与生存教育”是一种（）教育，不仅包括对生命、生存的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升。
A
特殊
B
专项
C
全人
D
针对
参考答案
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解析：
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考题
教育领域中所利用的资源即教育资源,它是指整个社会用于教育领域中培养不同熟练程度的后备劳动者和专门人才的人力、物力、财力以及信息的优化组合,不仅包括非生命的各类实物,还包括具有能动性的有生命的人力资源以及蕴含大量教育信息的信息资源。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下面关于生命质量和生命数量的说法哪个不准确A.生命质量在身体健康的基础上更注重个体生存能力
B.生命数量是指个体生存时间的长度
C.生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的
D.生命质量使人们对自己身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验
E.生命质量是生命数量的前提和基础
考题
生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。
考题
单选题下面关于生命质量和生命数量的说法哪个不准确（）A
生命数量是指个体生存时间的长度B
生命质量使人们对自己身体状态、心理功能、社会能力以及个人整体情形的一种感觉体验C
生命数量和生命质量是相互联系和相互制约的D
生命质量是生命数量的前提和基础E
生命质量在身体健康的基础上更注重个体生存能力
考题
判断题生存教育就是通过开展一系列与生命保护和社会生存有关的教育活动和社会实践活动，向受教育者系统传授生存的知识和经验，有目的、有计划地培养学生的生存意识、生存能力和生存态度，树立科学的生存价值观，从而促进个性自由全面健康发展，实现人与自然的和谐统一的过程。与生命教育，生活教育并称三生教育。A
对B
错
考题
单选题生命教育是以生命为核心，以提升生命质量、（）的教育活动。A
增强生命健康B
促进学习C
获取生命价值D
保障生命安全
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