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单选题
提出“虚一而静，专心有恒”“解蔽救偏，兼陈中衡”教学原则的教育家是（）。
A

孔子

B

孟子

C

荀子

D

墨子

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考题 “解蔽救偏,兼陈中衡”是先秦思想家()关于学习方法的主张。
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考题 《学记》提出的教育教学原则有()。 A、藏息相辅原则B、预防性原则C、兼陈中衡原则D、长善救失原则
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考题 荀子关于教学的思想有()。 A.解蔽救偏，兼陈中衡B.学思行结合C.专心有恒，循序渐进D.虚壹而静，锲而不舍
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考题 荀子积渐式教学法的内容包括()。 A.闻、见、知、行的教学审视过程B.虚壹而静，专心有恒C.解蔽救偏，兼陈中恒D.教亦多术
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考题 孟子存养式教学法的主要内容包括()。 A.深造自得B.盈科而进C.专心有恒D.教亦多术
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考题 以下教学方法不是由董仲舒提出的是（）A.强免学问B.节博合宜C.兼程中衡D.专一虚静
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考题 提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（）。A孔子B孟子C荀子D墨子
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考题 荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全貌。因此，他提出了（）的思维方法A、注重“积”“渐”B、闻、见、知、行结合C、解蔽救偏、兼陈中衡D、“虚壹而静”，专心有恒
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考题 荀子的教学思想主要包括（）A、注重“积”“渐”B、闻、见、知、行结合C、“虚壹而静”，专心有恒D、解蔽救偏，兼陈中衡
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考题 兼陈中衡
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考题 荀子关于教学的思想有（）。A、虚壹而静，锲而不舍B、学思行结合C、解蔽救偏，兼陈中衡D、专心有恒，循序渐进
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考题 提出“虚壹而静”思想的教育家是（）A、荀子B、孟子C、孔子D、墨子
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考题 提出“虚一而静，专心有恒”“解蔽救偏，兼陈中衡”教学原则的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
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考题 在学习方法上，荀子也提出了许多独到的见解。其中最突出的有（）A、盈科而进B、善假于物C、兼陈中衡D、行乎动静
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考题 以下教学方法不是由董仲舒提出的是（）A、强免学问B、节博合宜C、兼程中衡D、专一虚静
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考题 《学记》中认为正课学习与课外练习必须兼顾、相互补充的教学原则是（）。A、教学相长B、藏息相辅C、豫时孙摩D、兼陈中衡
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考题 多选题荀子关于教学的思想有（）。A虚壹而静，锲而不舍B学思行结合C解蔽救偏，兼陈中衡D专心有恒，循序渐进
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考题 单选题提出“虚壹而静”思想的教育家是（）A 荀子B 孟子C 孔子D 墨子
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考题 多选题荀子的教学思想主要包括（）A注重“积”“渐”B闻、见、知、行结合C“虚壹而静”，专心有恒D解蔽救偏，兼陈中衡
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考题 单选题提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是（）。A 孔子B 孟子C 荀子D 墨子
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考题 问答题荀子在《解蔽》篇中说：“凡人之患，蔽于一曲而暗于大理。”所以，人们必须以“虚壹而静”的方法去正确地认识自然规律和治国之道，以达到“大清明”的境界。这样，就能“明参日月”而不会再被蒙蔽了。请解释“虚壹而静”的正确含义。
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考题 单选题《学记》中认为正课学习与课外练习必须兼顾、相互补充的教学原则是（）。A 教学相长B 藏息相辅C 豫时孙摩D 兼陈中衡
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考题 多选题在学习方法上，荀子也提出了许多独到的见解。其中最突出的有（）A盈科而进B善假于物C兼陈中衡D行乎动静
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考题 单选题荀子认为，在学习过程中人们的思想方法容易片面，妨碍认识事物的全貌。因此，他提出了（）的思维方法A 注重“积”“渐”B 闻、见、知、行结合C 解蔽救偏、兼陈中衡D “虚壹而静”，专心有恒
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考题 单选题以下教学方法不是由董仲舒提出的是（）A 强免学问B 节博合宜C 兼程中衡D 专一虚静
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考题 名词解释题兼陈中衡
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