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单选题
提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是()。
A

孔子

B

孟子

C

荀子

D

墨子


参考答案

参考解析
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考题 孟子关于教学的思想和方法有()。 A.由博返约,深造自得B.启发引导,因材施教C.学而不厌,诲人不倦D.专心有恒,循序渐进

考题 孟子存养式教学法的主要内容包括()。 A.深造自得B.盈科而进C.专心有恒D.教亦多术

考题 孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要()。 A.专心有恒B.盈科而进C.自求自得D.教亦多术

考题 “流水之为物也,不盈科不行。君子之志于道也,不成章不达”,此论述体现了()教学原则。A.因材施教B.立志有恒C.循序渐进D.深造自得

考题 《学记>所阐述的循序渐进教学原则,早在孟轲就已提出,他将其表述为 A.“不陵节而施” B.“学不躐等” C.“当其可” D.“盈科而后进”

考题 提出“深造自得”“盈科而进”“专心有恒”教学原则的教育家是()。A孔子B孟子C荀子D墨子

考题 孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、()。

考题 盈科而进

考题 循序而渐进教学原则是哪位教育家提出的()A、孔子B、朱熹C、孟子D、荀子

考题 孟子用“()”的道理来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程,应该按照一定的步骤,循序地进行,才能取得好的效果。A、一暴十寒B、专心有恒C、盈科而进D、一心二用

考题 ()是孟子用来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程,教学应该按照一定的步骤,循序地进行,才能取得好的效果。A、一暴十寒B、专心有恒C、盈科而进D、一心二用

考题 孟子关于教学的思想和方法有()。A、 专心有恒,循序渐进B、 学而不厌,诲人不倦C、 启发引导,因材施教D、 由博返约,深造自得

考题 提出“虚一而静,专心有恒”“解蔽救偏,兼陈中衡”教学原则的教育家是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

考题 对教师如何教的问题,孔子提出了最著名的()原则。A、深造自得B、教亦多术C、专心致志D、启发诱导

考题 孟轲提出的教学思想有()A、反求诸己B、盈科而进C、教亦多术D、专心致志E、深造自得

考题 “流水之为物也,不盈科不行。君子之志于道也,不成章不达”,此论述体现了()教学原则。A、因材施教B、立志有恒C、循序渐进D、深造自得

考题 孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要()A、专心有恒B、盈科而进C、教亦多术D、深造自得

考题 单选题孟子用“一暴十寒”的道理来说明学习要()A 专心有恒B 盈科而进C 教亦多术D 深造自得

考题 单选题对教师如何教的问题,孔子提出了最著名的()原则。A 深造自得B 教亦多术C 专心致志D 启发诱导

考题 多选题孟轲提出的教学思想有()A反求诸己B盈科而进C教亦多术D专心致志E深造自得

考题 单选题孟子用“()”的道理来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程,应该按照一定的步骤,循序地进行,才能取得好的效果。A 一暴十寒B 专心有恒C 盈科而进D 一心二用

考题 填空题孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、()。

考题 单选题()是孟子用来说明教学过程是一个由浅及深逐渐积累的过程,教学应该按照一定的步骤,循序地进行,才能取得好的效果。A 一暴十寒B 专心有恒C 盈科而进D 一心二用

考题 名词解释题盈科而进

考题 单选题“流水之为物也,不盈科不行。君子之志于道也,不成章不达”,此论述体现了()教学原则。A 因材施教B 立志有恒C 循序渐进D 深造自得

考题 多选题孟子关于教学的思想和方法有()。A专心有恒,循序渐进B学而不厌,诲人不倦C启发引导,因材施教D由博返约,深造自得

考题 单选题提出“虚一而静,专心有恒”“解蔽救偏,兼陈中衡”教学原则的教育家是()。A 孔子B 孟子C 荀子D 墨子