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单选题
20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）
A

经典条件作用理论

B

操作性条件作用理论

C

目的认知理论

D

认知结构理论

参考答案

参考解析
解析： 程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式，并以此设计了教学机器。
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考题 美国心理学家——等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。
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考题 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题,即课程与教学的心理学基础;课程与教学的()基础;课程与教学的社会与文化学基础。 A.教育学B.社会科学C.自然科学D.哲学
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考题 20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是( )A．经典条件作用理论B．操作性条件作用理论C．目的认知理论D．认知结构理论
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考题 程序教学模式的理论基础是人本主义心理学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 程序教学与机器教学可以称得上是________世纪第一次世界教学改革运动。
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考题 为美术学科教学提供理论基础的是（ ）。A.美术学 B.美学 C.教育学 D.心理学
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考题 提出程序教学并为计算机辅助教学提供理论基础的心理学家是（ ） A.斯金纳 B.布鲁纳 C.加涅 D.桑代克
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考题 教育心理学在40年代（　　） A.行为主义占优势 B.学科心理学发展很快，也成了教育心理学的组成部分 C.弗洛伊德的理论广为流传，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域 D.程序教学和教学机器兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受
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考题 在（ ）理论的影响下，“程序教学与机器教学”风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。
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考题 （）关于儿童心理发展的阶段性、顺序性和差异性，为幼儿教学心理研究提供了重要的理论基础，为有效的教学设计提供了理论依据和支持A普通心理学B发展心理学C教育心理学D教学心理学
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考题 心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。
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考题 职业教育教学心理学与心理学是具体与一般的关系，它既有对教育心理学内容的依存与继承，也应具有相对的独立性，有其自身的理论体系。
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考题 程序教学的理论基础是（）。
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考题 历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特的领域，奠定了基础，这三种教育实践是（）。A、视听教学、程序教学、掌握学习法B、程序教学机器、工业化社会、电化教育C、合作学习、系统方法、教育传播D、视听教学、程序教学、教学系统方法
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考题 程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。
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考题 研究课程与教学的理论基础一般需要考虑三个方面的问题，即课程与教学的心理学基础；课程与教学的（）基础；课程与教学的社会与文化学基础。A、教育学B、社会科学C、自然科学D、哲学
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考题 在经典性条件作用理论的直接影响下，程序教学与机器教学风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。
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考题 20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球，其心理学理论基础是（）A、经典条件作用理论B、操作性条件作用理论C、目的认知理论D、认知结构理论
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考题 标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。A、夸美纽斯及其《大教学论》B、斯金纳及其《程序教学》C、布鲁纳及其《教育过程》D、桑代克及其《教育心理学》
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考题 单选题标志教育心理学成为一门独立学科的教育家与代表著作是（）。A 夸美纽斯及其《大教学论》B 斯金纳及其《程序教学》C 布鲁纳及其《教育过程》D 桑代克及其《教育心理学》
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考题 填空题程序教学的理论基础是（）。
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考题 判断题在经典性条件作用理论的直接影响下，程序教学与机器教学风靡全球，成为20世纪第一次世界性的教学改革运动。A 对B 错
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考题 单选题历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特的领域，奠定了基础，这三种教育实践是（）。A 视听教学、程序教学、掌握学习法B 程序教学机器、工业化社会、电化教育C 合作学习、系统方法、教育传播D 视听教学、程序教学、教学系统方法
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考题 判断题职业教育教学心理学与心理学是具体与一般的关系，它既有对教育心理学内容的依存与继承，也应具有相对的独立性，有其自身的理论体系。A 对B 错
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考题 单选题标志教育心理学成为一门独立学科的教育家及其代表著作是（　　）。A 夸美纽斯及其《大教学论》B 斯金纳及其《程序教学》C 布鲁纳及其《教育过程》D 桑代克及其《教育心理学》
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考题 填空题美国心理学家____等人提倡程序教学，依靠教学机器或程序化教科书呈现学习程序，使学生循序个别学习。
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考题 判断题程序教学模式的理论基础是斯金纳的行为主义心理学。A 对B 错
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