考题
“教育过程最优化”理论的创立者是（ ）A、 马卡连柯B、 巴班斯基C、 赞可夫D、 凯洛夫
考题
最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的 ( )A．加里宁B．列宁C．凯洛夫D．赞可夫
考题
《大教学论》的作者是捷克教育家（ ） A．赞科夫 B．马卡连柯 C．夸美纽斯 D．凯洛夫
考题
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（ ）。A．凯洛夫B．苏霍姆林斯基C．马卡连柯D．赞可夫
考题
提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）。
A.凯洛夫
B.加里宁
C.马卡连柯
D.赞可夫
考题
“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。
A.凯洛夫 B.加里宁C.赞可夫 D.马卡连柯
考题
前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫
考题
提出通过集体、在集体中进行教育主张的教育家是()。A.苏霍姆林斯基
B.马卡连柯
C.赞可夫
D.凯洛夫
考题
《教学与发展》的作者是（ ）
A.凯洛夫
B.赞科夫
C.加里宁
D.马卡连科
考题
提出了“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（ ）A.维果斯基
B.赞科夫
C.马卡连柯
D.凯洛夫
考题
前苏联最著名的幼儿教育家是（）A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯
考题
将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）A马卡连柯B巴班斯基C凯洛夫D赞可夫
考题
提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）A、凯洛夫B、苏霍姆林斯基C、马卡连柯D、赞可夫
考题
被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是（）A、马卡连柯B、赞可夫C、苏霍姆林斯基D、凯洛夫
考题
"教学教育过程最优化"理论的创立者是（）。A、马卡连柯B、巴班斯基C、赞可夫D、凯洛夫
考题
最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。A、凯洛夫B、马卡连柯C、加里宁D、赞可夫
考题
“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。A、凯洛夫B、加里宁C、赞科夫D、马卡连柯
考题
“劳动素养”概念是由谁提出的？（）A、凯洛夫B、赞科夫C、苏霍姆林斯基D、马卡连柯
考题
单选题前苏联最著名的幼儿教育家是（）A
凯洛夫B
赞科夫C
克鲁普斯卡娅D
马卡连柯
考题
单选题将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是（）A
马卡连柯B
巴班斯基C
凯洛夫D
赞可夫
考题
单选题提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。A
苏霍姆林斯基B
赞可夫C
马卡连柯D
凯洛夫
考题
单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的（ ）。A
加里宁B
列宁C
凯洛夫D
赞可夫
考题
单选题“劳动素养”概念是由谁提出的？（）A
凯洛夫B
赞科夫C
苏霍姆林斯基D
马卡连柯
考题
单选题“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。A
凯洛夫B
加里宁C
赞科夫D
马卡连柯
考题
单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是()。A
加里宁B
列宁C
凯洛夫D
赞科夫
考题
单选题提出“在集体中进行教育”的原则和方法的教育家是（）A
凯洛夫B
苏霍姆林斯基C
马卡连柯D
赞可夫
考题
单选题被人们称为“教育思想泰斗”，专门从事教育工作，著有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的教育家是（）A
马卡连柯B
赞可夫C
苏霍姆林斯基D
凯洛夫