考题
最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是前苏联的 ( )A．加里宁B．列宁C．凯洛夫D．赞可夫
考题
高难度进行教学的原则是前苏联()提出的。
A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.马卡连柯D.赞可夫
考题
最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是()。
A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、加里宁D、列宁
考题
"教学即发展”是由()提出的
A.赞可夫B.凯洛夫C.罗杰斯D.陶行知
考题
提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）。
A.凯洛夫
B.加里宁
C.马卡连柯
D.赞可夫
考题
“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。
A.凯洛夫 B.加里宁C.赞可夫 D.马卡连柯
考题
前苏联教育家（ ）的教育文艺名著《教育诗》总结了“工学团”的教育经验。
A.加里宁 B.马卡连柯 C.凯洛夫 D.赞科夫
考题
《教学与发展》的作者是（ ）
A.凯洛夫
B.赞科夫
C.加里宁
D.马卡连科
考题
以下不属于前苏联的教育家是（ ）
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.第斯多惠
D.克鲁普斯卡娅
考题
前苏联最著名的幼儿教育家是（）A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯
考题
主编第一部社会主义教育学的前苏联作者是（）A、赞可夫B、凯洛夫C、加里宁D、苏霍姆林斯基
考题
“教师是人类灵魂的工程师”。这句话最早是（）提出来的。A、马克思B、列宁C、夸美纽斯D、加里宁
考题
最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）A、赞可夫B、凯洛夫C、苏霍姆林斯基D、维果茨基
考题
最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。A、凯洛夫B、马卡连柯C、加里宁D、赞可夫
考题
“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。A、凯洛夫B、加里宁C、赞科夫D、马卡连柯
考题
发现教学法的提出者是（）。A、布鲁纳B、赞可夫C、斯金纳D、凯洛夫
考题
称教师为“人类灵魂工程师”的是（）。A、马克思B、列宁C、加里宁D、毛泽东
考题
单选题主编第一部社会主义教育学的前苏联作者是（ ）。A
赞可夫B
凯洛夫C
加里宁D
苏霍姆林斯基
考题
单选题提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。A
苏霍姆林斯基B
赞可夫C
马卡连柯D
凯洛夫
考题
单选题于1939年出版，以前苏联（）为主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。A
巴班斯基B
赞可夫C
凯洛夫D
申比寥夫
考题
单选题称教师为“人类灵魂工程师”的是（）。A
马克思B
列宁C
加里宁D
毛泽东
考题
单选题最早提出“最近发展区”这一概念的教育家是（）A
赞可夫B
凯洛夫C
苏霍姆林斯基D
维果茨基
考题
单选题“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。A
凯洛夫B
加里宁C
赞科夫D
马卡连柯
考题
单选题“教师是人类灵魂的工程师”。这句话最早是（）提出来的。A
马克思B
列宁C
夸美纽斯D
加里宁
考题
单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是()。A
加里宁B
列宁C
凯洛夫D
赞科夫
考题
单选题“教师是人类灵魂的工程师”这句话是（）提出来的。A
夸美纽斯B
加里宁C
列宁D
乌申斯基
考题
单选题最早提出教师要做"人类灵魂的工程师"的教育家是（）。A
凯洛夫B
马卡连柯C
加里宁D
赞可夫