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单选题
鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱。也以为快活。”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。下列说法,正确的是()。
A

陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业

B

陶行知是值得学习的.体现了关爱学生

C

鲁迅是优秀的人民教师

D

鲁迅的做法体现了为人师表


参考答案

参考解析
解析: 爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。案例表现的是陶行知先生的爱岗敬业。
更多 “单选题鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱。也以为快活。”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。下列说法,正确的是()。A 陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业B 陶行知是值得学习的.体现了关爱学生C 鲁迅是优秀的人民教师D 鲁迅的做法体现了为人师表” 相关考题
考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师____的素养。

考题 陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的()。 A.理论联系实际原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的(  )职业道德素养。 A.爱国守法 B.爱岗敬业 C.关爱学生 D.以身作则

考题 鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱。也以为快活。”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。下列说法,正确的是()。A.陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业 B.陶行知是值得学习的.体现了关爱学生 C.鲁迅是优秀的人民教师 D.鲁迅的做法体现了为人师表

考题 称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()A、鲁迅B、杜威

考题 教育是“爱的教育”是谁说的?()A、陶行知B、华盛顿C、亚米契斯D、鲁迅

考题 陶行知先生所说的“先生的责任不在教,而在于教学,是在教学生如何学。”反映了教学方法设计的学习观。

考题 “教育是要立人”是谁说的?()A、陶行知B、周树人C、胡适D、鲁迅

考题 陶行知先生说:“爱之酒,甜而苦。两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝,要中毒”。这体现了什么?

考题 陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A、学生以学习间接经验为主B、学生以学习直接经验为主C、间接经验以学习直接经验为主D、直接经验与间接经验相辅相成

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

考题 陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的()A、为人师表B、热爱学生C、教书育人D、终身学习

考题 教学做合一,体现陶行知“(),知是行之成”的基本哲学思想。

考题 陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、以身作则

考题 陶行知担任育才小学校长时“四颗糖”处理了学生王友用泥块砸自己的同学的事情,该案例体现了陶行知什么样的教学理念()A、为人师表B、关爱学生C、严慈相济D、博学善诱

考题 问答题陶行知先生说:“爱之酒,甜而苦。两人喝是甘露,三人喝是酸醋,随便喝,要中毒”。这体现了什么?

考题 单选题鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱。也以为快活。”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。下列说法,正确的是()。A 陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业B 陶行知是值得学习的.体现了关爱学生C 鲁迅是优秀的人民教师D 鲁迅的做法体现了为人师表

考题 单选题陶行知先生提出的“接知如接枝”体现了教学的(  )。A 理论联系实际原则B 直观性原则C 因材施教原则D 启发性原则

考题 单选题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的()职业道德素养。A 爱国守法B 爱岗敬业C 关爱学生D 以身作则

考题 单选题陶行知曾说过:“我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中()。A 为人师表B 关爱学生C 教书育人D 终身学习

考题 判断题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师崇高的道德修养。 ( )A 对B 错

考题 单选题陶行知担任育才小学校长时“四颗糖”处理了学生王友用泥块砸自己的同学的事情,该案例体现了陶行知什么样的教学理念()A 为人师表B 关爱学生C 严慈相济D 博学善诱

考题 单选题称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()A 鲁迅B 杜威

考题 单选题陶老先生原名陶文俊,后来曾改为陶知行,再后来又改为陶行知,反映了他的教育思想发生了重大改变,最终他的观点是()A 知行合一B 行是知之始,知是行之成C 知是行之始,行是知之成

考题 判断题陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。A 对B 错

考题 单选题陶行知先生说:“在教师手里操着幼年人的命运,便是操着民族和人民的命运。”这要求教师要()A 爱国守法B 爱岗敬业C 关爱学生D 终身学习

考题 单选题“教育是要立人”是谁说的?()A 陶行知B 周树人C 胡适D 鲁迅

考题 单选题陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。A 学生以学习间接经验为主B 学生以学习直接经验为主C 间接经验以学习直接经验为主D 直接经验与间接经验相辅相成