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单选题
鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱。也以为快活。”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。下列说法,正确的是()。
A

陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业

B

陶行知是值得学习的.体现了关爱学生

C

鲁迅是优秀的人民教师

D

鲁迅的做法体现了为人师表


参考答案

参考解析
解析: 爱岗敬业要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。案例表现的是陶行知先生的爱岗敬业。
更多 “单选题鲁迅先生这样描写陶行知先生的教诲生涯:“在生活的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,虽自觉渐渐瘦弱。也以为快活。”这就是“俯首甘为孺子牛”的奉献精神的生动写照。下列说法,正确的是()。A 陶行知是教师的表率.体现了爱岗敬业B 陶行知是值得学习的.体现了关爱学生C 鲁迅是优秀的人民教师D 鲁迅的做法体现了为人师表” 相关考题
考题 细菌染色涂片的一般方法是A.在载玻片上直接将菌落涂上B.在载玻片上加一滴生理盐水,将菌落在盐水中均匀涂布C.在载玻片上加一滴蒸馏水,将菌落在蒸馏水中均匀涂布D.在载玻片上加一滴酒精,将菌落在酒精中均匀涂布E.在载玻片上加一滴菌落井在火焰上烤干

考题 染色标本时第一步是涂片,一般方法是( )A、在载玻上直接将菌苔涂上B、在载玻片上加一滴蒸镏水,涂布C、在载玻片上加一滴生理盐水,将菌苔在盐水中均匀涂布D、在载玻片上加一滴酒精,涂布E、在载玻片上加一滴菌苔就在火焰上烤干

考题 在()的实践中,陶行知总结、创立了“小先生制”。 A.生活教育。B.普及教育。C.职业教育。D.战时教育。

考题 陶行知先生认为,教育应以()为中心。 A.理想B.行动C.生活D.书本

考题 细菌染色涂片的一般方法是A、在载玻片上直接将菌落涂上B、在载玻片上加一滴生理盐水,将菌落在盐水中均匀涂布C、在载玻片上加一滴蒸馏水,将菌落在蒸馏水中均匀涂布D、在载玻片上加一滴酒精,将菌落在酒精中均匀涂布E、在载玻片上加一滴菌落并在火焰上烤干

考题 滴灌是通过安装在毛管上的滴头,空口或滴管带等灌水器将水一滴一滴地、均匀而又缓慢地滴入作物根区附近土壤中灌水形式。此题为判断题(对,错)。

考题 1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。 A.叶圣陶;B.陶行知;C.夏丏尊;D.鲁迅。

考题 染色标本时第一步是涂片,一般方法是( )A.在载玻上直接将菌苔涂上B.在载玻片上加一滴蒸镏水,涂布C.在载玻片上加一滴生理盐水,将菌苔在盐水中均匀涂布D.在载玻片上加一滴酒精,涂布E.在载玻片上加一滴菌苔就在火焰上烤干

考题 简述陶行知先生“六大解放”的主要内容。

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考题 滴灌是通过安装在毛管上的滴头,空口或滴管带等灌水器将水一滴一滴地、均匀而又缓慢地滴入作物根区附近土壤中灌水形式。

考题 《一滴水可以活多久》中,作者怎样描写“她”在自己老伴去世时的感情?

考题 称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()A、鲁迅B、杜威

考题 在()的实践中,陶行知总结、创立了“小先生制”。A、生活教育。B、普及教育。C、职业教育。D、战时教育。

考题 陶行知先生创立了(),提出了“行是知之始”、“教学做合一”的主张。A、平民教育理论B、生活教育理论C、实践教育理论D、社会教育理论

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考题 陶行知,总结“()”的办法,创“小先生制、传递先生制”,对扫盲及教育有重要影响。

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考题 1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。A、叶圣陶;B、陶行知;C、夏丏尊;D、鲁迅。

考题 单选题称赞陶行知先生为“伟大的人民教育家”的是()A 鲁迅B 杜威

考题 单选题1934年4月()在培养小先生规划中使用了电化教育一词。A 叶圣陶;B 陶行知;C 夏丏尊;D 鲁迅。

考题 填空题陶行知先生推行生活教育、大众教育,创立了生活教育理论和____的教育方法。

考题 单选题细菌染色涂片的一般方法包括(  )。A 在载玻片上加一滴酒精,将菌落在酒精中均匀涂布B 在载玻片上直接将菌落涂上C 在载玻片上加一滴蒸馏水,将菌落在蒸馏水中均匀涂布D 在载玻片上加一滴生理盐水,将菌落在盐水中均匀涂布E 在载玻片上加一滴菌落就在火隅上烤干

考题 问答题点到为止 陶行知先生当年任育才学校校长时,一次,一女生在考试时少写一小数点,被老师扣分。试卷发下来,她偷偷添上这一点,找老师要分。陶先生虽看出……满足补分愿望。不过…多少年过去,那女孩成人成才。她找到陶行知先生说“那件事以后,我才真正下决心用功学习,决心做个诚实的人。”

考题 填空题陶行知,总结“()”的办法,创“小先生制、传递先生制”,对扫盲及教育有重要影响。