网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
《我们肚子里的食客》和《拣麦穗》两篇课文的相同之处是（）
A

关于食物问题

B

作家籍贯相同

C

情感真挚

D

行文有铺垫

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题《我们肚子里的食客》和《拣麦穗》两篇课文的相同之处是（）A 关于食物问题B 作家籍贯相同C 情感真挚D 行文有铺垫” 相关考题
考题 《拣麦穗》的艺术特色。
查看答案
考题 散文《拣麦穗》用"麦穗"象征老少之间的友谊。( ) 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 下列文章中，属于实体事物说明文的有（）A、《沙漠里的奇怪现象》B、《我们肚子里的食客》C、《苏州园林》D、《桥的运动》E、《白丝翎羽丹沙顶》
查看答案
考题 《拣麦穗》的中心思想
查看答案
考题 论述《拣麦穗》写作特色
查看答案
考题 下列文章中属抽象事理说明文的一篇是（）A、《桥的运动》B、《苏州园林》C、《菊花》D、《我们肚子里的食客》
查看答案
考题 比较中美两国的小学语文课文《青蛙和蛇》，这两篇对我们设计课程内容哪三个启示？
查看答案
考题 下列属抽象事理说明文的一篇是（）A、《现代自然科学中的基础学科》B、《菊花》C、《我们肚子里的食客》D、《苏州园林》
查看答案
考题 《我们肚子里的食客》写作特色
查看答案
考题 《拣麦穗》文中的开头先述说拣麦穗姑娘丢失的“美丽的梦”，这与后面所写的故事有什么关系？
查看答案
考题 下列作品属科学小品的是（）A、《箱子岩》B、《我们肚子里的食客》C、《桥的运动》D、《现代自然科学中的基础学科》
查看答案
考题 《拣麦穗》中心思想
查看答案
考题 在下列文章中，主要运用引用说明方法的是（）A、《桥的运动》B、《菊花》C、《我们肚子里的食客》D、《现代自然科学中的基础学科》
查看答案
考题 《我们肚子里的食客》和《拣麦穗》两篇课文的相同之处是（）A、关于食物问题B、作家籍贯相同C、情感真挚D、行文有铺垫
查看答案
考题 《我们肚子里的食客》一文，语言生动形象，大量运用比喻、拟人等修辞方法，目的是（）A、塑造形象，认识特征B、说明本质，抒发感情C、塑造形象，抒发感情D、认识特征，说明本质
查看答案
考题 《拣麦穗》表达了什么样的复式主题？
查看答案
考题 问答题《拣麦穗》文中的开头先述说拣麦穗姑娘丢失的“美丽的梦”，这与后面所写的故事有什么关系？
查看答案
考题 多选题下列文章中，属于实体事物说明文的有（）A《沙漠里的奇怪现象》B《我们肚子里的食客》C《苏州园林》D《桥的运动》E《白丝翎羽丹沙顶》
查看答案
考题 问答题论述《拣麦穗》写作特色
查看答案
考题 问答题《拣麦穗》的写作特色
查看答案
考题 问答题《我们肚子里的食客》修辞方法
查看答案
考题 单选题下列文章中属抽象事理说明文的一篇是（）A 《桥的运动》B 《苏州园林》C 《菊花》D 《我们肚子里的食客》
查看答案
考题 单选题下列作品属科学小品的是（）A 《箱子岩》B 《我们肚子里的食客》C 《桥的运动》D 《现代自然科学中的基础学科》
查看答案
考题 问答题比较中美两国的小学语文课文《青蛙和蛇》，这两篇对我们设计课程内容哪三个启示？
查看答案
考题 单选题在下列文章中，主要运用引用说明方法的是（）A 《桥的运动》B 《菊花》C 《我们肚子里的食客》D 《现代自然科学中的基础学科》
查看答案
考题 单选题下列属抽象事理说明文的一篇是（）A 《现代自然科学中的基础学科》B 《菊花》C 《我们肚子里的食客》D 《苏州园林》
查看答案
考题 单选题《我们肚子里的食客》一文，语言生动形象，大量运用比喻、拟人等修辞方法，目的是（）A 塑造形象，认识特征B 说明本质，抒发感情C 塑造形象，抒发感情D 认识特征，说明本质
查看答案
热门标签
最新试卷