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单选题
(2014山东青州)与学生的社会意识和个人的前途相关的学习动机是()。
A

近景的直接性动机

B

内部动机

C

远景的间接性动机

D

外部动机

参考答案

参考解析
解析：
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考题 直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的()．A．作用B．社会意义C．动力来源D．个人的前途
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考题 与学习的社会意义和个人的前途相联的学习动机是()．A．近景的直接性动机B．内部动机C．远景的间接性动机D．外部动机
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考题 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（ ）。 A.社会意义 B.动机的作用与学习活动的关系 C.个人的前途 D.动力来源
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考题 直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。A对B错
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考题 直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。
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考题 学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途
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考题 内部学习动机和外部学习动机的划分标准是（）。A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源
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考题 单选题(2014山东青岛)根据学习动机的来源可以将动机分为()。A 原始的动机和习得的动机B 有意识的动机与无意识的动机C 外在的动机与内在的动机D 生理性的动机与社会性的动机
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考题 判断题远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。A 对B 错
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考题 判断题直接与个人未来的前途、职业相紧密联系的动机叫做直接近景性学习动机。A 对B 错
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考题 单选题学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的( )A 作用B 社会意义C 动力来源D 个人的前途
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