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单选题
(2014山东青州)心智技能的对象具有()。
A

外显性

B

客观性

C

展开性

D

观念性


参考答案

参考解析
解析:
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考题 心智技能与操作技能相比,具有三个特点:对象具有__________;执行具有内潜性:结构具有简缩性。

考题 与心智技能相比,操作技能的特点为( )。A.对象具有客观性B.执行具有外显性C.结构具有展开性D.对象具有观念性E.执行具有内潜性

考题 心智技能与操作技能相比。具有以下三个特点:对象具有观念性、执行具有内潜性、___________。

考题 心智技能的对象具有__________。

考题 与操作技能相比,心智技能的对象具有观念性,执行具有内潜性,结构具有__________

考题 心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:对象具有___________,执行具有___________,结构具有___________。

考题 试比较操作技能与心智技能的不同之处填写在表空白处。活动对象 动作的执行 动作的结构 操作技能 具有客观性 具有外娃性 心智技能 具有简缩性

考题 心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点:对象的观念性、( )、结构的简缩性。

考题 心智技能的对象具有观念性,执行具有( ),结构具有简缩性。

考题 与心智技能相比,操作技能的特点有( )。 A.对象具有客观性 B.执行具有外显性 C.结构具有展开性 D.对象具有观念性

考题 心智技能具有( )等特点。(易混) A.对象具有观念性 B.对象具有客观性 C.执行具有内潜性 D.结构具有简缩性

考题 下列说法错误的是()A、心智技能是外部动作形成的最初依据B、外部动作是心智技能形成的最初依据C、心智技能是外部动作的调节者D、心智技能具有内潜性

考题 心智技能与操作技能相比,具有以下哪三个特点?()A、对象具有观念性B、结构具有简缩性C、执行具有内潜性D、客体具有多样性

考题 心智技能的动作对象具有客观性之特征。

考题 与心智技能相比,操作技能的特点为()。A、对象具有客观性B、执行具有外显性C、结构具有展开性D、对象具有观念性E、执行具有内潜性

考题 对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是()。A、操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的B、操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的C、操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D、操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

考题 心智技能的对象具有()。A、外显性B、客观性C、观念性D、展开性

考题 单选题(2016山东)心算、打腹稿、默读等技能属于()。A 动作技能B 心智技能C 策略技能D 精细技能

考题 多选题(2014山东青州)教育要素包括()。A教育者B受教育者C教育内容D教育手段

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考题 单选题(2014山东青州)教育心理学的创始人是()。A 冯特B 桑代克C 苛勒D 华生

考题 单选题(2014山东青州)教育要因材施教,因为学生身心发展具有()。A 顺序性B 阶段性C 不平衡性D 个别差异性

考题 单选题心智技能的对象具有()。A 外显性B 客观性C 观念性D 展开性

考题 单选题对于操作技能和心智技能的区别,表述不正确的是()。A 操作技能的对象是具体的物质实体,心智技能的对象是观念性的B 操作技能的执行过程是外显的,心智技能的执行是内潜性的C 操作技能的动作可以合并,心智技能的动作则不能合并D 操作技能的动作不能合并,必须切实执行,心智技能的动作可以合并

考题 多选题与心智技能相比,操作技能的特点为()。A对象具有客观性B执行具有外显性C结构具有展开性D对象具有观念性E执行具有内潜性

考题 填空题心智技能与操作技能相比,具有三个特点:对象具有____;执行具有内潜性;结构具有简缩性。

考题 单选题(2014山东青州)对一切教育工作具有指导意义,是教育的根本性问题的是()。A 教育规律B 教育任务C 教育内容D 教育目的