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单选题
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
A

2岁

B

4岁

C

5岁以前

D

1—3岁


参考答案

参考解析
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考题 口头语言发展的关键期是4~5岁。 ( )

考题 已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( )。A.2—3岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁

考题 已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在( )。A.2~3岁B.4岁C.5岁D.7~8岁

考题 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()A.2岁B.4岁C.5岁以前D.1—3岁

考题 有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是( )A、2岁B、3岁C、4~5岁D、10岁

考题 教师资格考试单选题:已有研究指出,口头言语发展的关键期是 ( .已有研究指出,口头言语发展的关键期是(  )A.2岁  B.4岁  C.6岁  D.8岁

考题 已有研究指出,口头言语发展的关键期是( )。A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁

考题 研究表明,口头语言发展的关键期是( )。 A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁

考题 儿童口头语言发展的关键期是()。A1岁B2岁C3岁D4岁

考题 国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。

考题 ()是儿童口头语言发展的关键期。

考题 已有研究指出,口头言语发展的关键期是()A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

考题 儿童口头语言发展的关键期是()。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁

考题 已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()A、1—3岁B、2—3岁C、4岁D、5岁以前

考题 儿童口头语言发展的关键期是()A、2岁B、4岁C、5岁以前D、5岁以后

考题 已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在().A、2-3岁B、4岁C、5岁以前D、1-3岁

考题 下列关键期的说法错误的是()A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

考题 已有研究指出,口头语言发展的关键期是()A、2岁B、4岁C、6岁D、8岁

考题 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()A、2岁B、4岁C、5岁以前D、1—3岁

考题 已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。A、2~3岁B、4岁C、5岁D、7~8岁

考题 填空题()是儿童口头语言发展的关键期。

考题 单选题下列关键期的说法错误的是()A 关键期的概念起源于对动物的研究B 错过了发展的关键期,人类个体的相关机能便无法弥补C 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段,为早期教育开展提出了依据

考题 单选题已有研究指出,口头语言发展的关键期是()A 2岁B 4岁C 6岁D 8岁

考题 单选题已有研究指出,口头言语发展的关键期是()A 2岁B 4岁C 6岁D 8岁

考题 单选题已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在( )A 2岁B 4岁C 5岁以前D 1~3岁

考题 单选题已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在().A 2-3岁B 4岁C 5岁以前D 1-3岁

考题 单选题已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。A 2~3岁B 4岁C 5岁D 7~8岁

考题 填空题国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。