童年期遭受的虐待(应激事件)使儿童心理发展停留在“一个受伤孩子”的状态,这种心态可能会表现为 A、受虐者自恋型认同B、受虐者悔恨型认同C、施虐者认同D、反射性认同E、投射性认同

题目内容（请给出正确答案）

童年期遭受的虐待(应激事件)使儿童心理发展停留在“一个受伤孩子”的状态,这种心态可能会表现为

A、受虐者自恋型认同

B、受虐者悔恨型认同

C、施虐者认同

D、反射性认同

E、投射性认同

参考答案

考题童年期儿童心理发展的主要特征是（）。A．观察B．注意C．记忆D．思维E．情感

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考题适应障碍是指下列哪项原因会导致出现反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损A、由于携带致病基因B、由于精神障碍C、遇到了应激性生活事件D、受到过多关怀E、童年遭受虐待

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考题论述童年期儿童心理发展的主要特征。

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考题应激源分为人际事件和非社会事件，这种应激源的分类方法是()A.按作用时间B.按应激源的数量C.按应激源的强度D.按应激源的频率E.按事件的性质

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考题试述童年期儿童心理发展的主要特征。

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考题童年期儿童心理发展的特征表明，小学生记忆的主要方式是（）记忆。

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考题童年期儿童心理发展的特点表明，小学生记忆的主要方式是（）记忆。

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考题关于引起神经症的应激事件，不正确的说法是A.患者对应激事件往往有一定的认识 B.在别人看来无足轻重的应激事件可能会引起神经症患者的强烈反应 C.应激事件更多来源于患者内心 D.研究表明，神经症患者不比其他人遭受更多的生活事件 E.应激事件的强度一般不太强，但持续时间比较长

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考题强烈、短暂、暴发式的情绪状态为（）。A．心境B．激情C．应激D．心态

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