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社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同,极易造成青少年的社会化过度。

根据上述定义,下列行为中不属于社会化过度的是:

A.老周说,同事李先生的小孩太聪明了,小小年纪就懂得“见人说人话,见鬼说鬼话”

B.一项调查显示,现在中小学生中想当班组长的人非常多,而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标

C.2007年,香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注

D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是:“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用。”


参考答案

更多 “ 社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同,极易造成青少年的社会化过度。根据上述定义,下列行为中不属于社会化过度的是:A.老周说,同事李先生的小孩太聪明了,小小年纪就懂得“见人说人话,见鬼说鬼话”B.一项调查显示,现在中小学生中想当班组长的人非常多,而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标C.2007年,香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是:“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用。” ” 相关考题
考题 再社会化是指A、儿童与青少年期的社会化B、初步社会化后的继续社会化C、没有取得合格社会成员资格的个体的再教化D、老年人适应变化的能力培养E、道德社会化

考题 ()是指一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容。A、继续社会化B、基本社会化C、再社会化D、被动再社会化

考题 一般把个体一生中所经历的社会化划分为( )。A.青少年时期的社会化B.基本社会化C.继续社会化D.成人社会化E.再社会化

考题 社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同,极易造成青少年的社会化过度。根据上述定义,下列行为中不属于社会化过度的是 ( )A.老周说,同事李先生的小孩太聪明了,小小年纪就懂得“见人说人话,见鬼说鬼话”B.一项调查显示,现在中小学生中想当班组长的人非常多,而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标C.2007年,香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是:“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用。”

考题 社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同,极易造成青少年的社会化过度。根据上述定义,下列行为中不属于社会化过度的是( )。A.老周说,同事李先生的小孩太聪明了,小小年纪就懂得“见人说人话,见鬼说鬼话”B.一项调查显示,现在中小学生中想当班组长的人非常多,而长大以后想当官的是不少孩子主要的人生目标C.2007年,香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用”

考题 社会化过度是指把成年人某些社会化的任务前移到了部分青少年身上。现在我们的教育过早及过多地给予孩子们社会规范、纪律约束和强求一律的认同,极易造成青少年的社会化过度。 根据上述定义,下列行为中不属于社会化过度的是:A.老周说,同事李先生的小孩太聪明了,小小年纪就懂得“见人说人话,见鬼说鬼话”B.一项调查显示,现在中小学生中想当班组长的人非常多,而长大以后想当官是不少孩子主要的人生目标C.2007年,香港9岁神童沈诗钧被香港某大学录取一事引起广泛关注D.有人形容时下青少年中流行的啃老族是:“一直无业,二老啃光,三餐饱食,四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性,八方逍遥,九(久)坐不动,十分无用。”

考题 一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容,该社会化类型是指()。A:再社会化B:继续社会化C:基本社会化D:持续社会化

考题 通常,我们将个人的生命早期的社会化过程,即从幼儿到青少年生活阶段的社会化,称为初级社会化。

考题 1、通常,我们将个人的生命早期的社会化过程,即从幼儿到青少年生活阶段的社会化,称为初级社会化。