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沟通的规则是什么

A、换位思考

B、看对象讲规矩

C、了解人,尊重人

D、注重礼仪


参考答案

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考题 换位思考也有利于教师与学生的沟通和交流。()

考题 换位思考就是完全转换到原来对方的位置思考,从而更理解人、宽容人。() 此题为判断题(对,错)。

考题 遵守国际礼仪本质上就是要()。 A.尊重人B.理解人C.联系人D.爱护人

考题 克服有效沟通障碍的方法()。 A.选择合适的沟通对象B.调节信息流量C.换位思考D.选择恰当的沟通渠道

考题 乘坐轿车应遵循客人为尊、长者为尊、女士为尊的礼仪规则。A对B错

考题 ()是有效沟通的重要法宝。A、注意力集中B、讲普通话C、清晰表达D、换位思考

考题 遵守国际礼仪,在本质上就是为了尊重人、理解人、保护人。

考题 沟通技巧包括:()A、积极沟通B、换位思考C、及时反馈D、机制保证

考题 在沟通过程中,沟通双方要善于换位思考,站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的()。A、尊重原则B、相容原则C、理解原则D、例外原则

考题 换位思考有助于冲突双方的沟通。

考题 乘车时的座次礼仪规则中的“四个为尊”不包括()A、客人为尊B、长者为尊C、女士为尊D、幼小为尊

考题 换位思考要求是什么?

考题 ()重点关注人的自身(注重人的自身修养,注重与身边的人建立一种和谐的关系),主张仁者爱人、仁者无敌,讲礼(礼仪、伦理)。A、道家B、佛家C、儒家D、法家

考题 成功的管理沟通的本质是换位思考。

考题 遵守国际礼仪本质上就是要()。A、爱护人B、联系人C、理解人D、尊重人

考题 乘坐轿车应遵循客人为尊、长者为尊、女士为尊的礼仪规则。

考题 提高技术创新服务沟通能力的途径包括().A、加强培训学习,提高对沟通能力的认识。B、换位思考,与服务对象进行良好沟通。C、走入社会,了解技术服务对象的需求。D、积极与服务对象进行利益交换。

考题 商务沟通的本质是()。A、获益B、换位思考C、人际关系D、社会和谐

考题 沟通最总要的地方是什么()A、了解对方B、找到对方缺点C、换位思考D、想方设法攻破心理防线

考题 换位思考是管理者常用的沟通技巧。

考题 下列选项中属于现代沟通意识的包括()。A、真情沟通B、双向沟通C、换位思考D、“酒香不怕巷子深”

考题 换位思考是建设性沟通的()。A、原则B、本质C、特征D、含义

考题 单选题在沟通过程中,沟通双方要善于换位思考,站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的()。A 尊重原则B 相容原则C 理解原则D 例外原则

考题 多选题沟通技巧包括:()A积极沟通B换位思考C及时反馈D机制保证

考题 多选题遵守国际礼仪本质上就是要()。A爱护人B联系人C理解人D尊重人

考题 单选题沟通最总要的地方是什么()A 了解对方B 找到对方缺点C 换位思考D 想方设法攻破心理防线

考题 判断题遵守国际礼仪,在本质上就是为了尊重人、理解人、保护人。A 对B 错