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从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于( )。
A.从属地位 B.主导地位 C.主体地位 D.边缘地位


参考答案

参考解析
解析:在教育过程中,应尊重学生的社会主体地位。
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考题 从我国的有关法律法规来看,__________和__________在保证学生的受教育权方面负有重要责任。

考题 学生在教育过程中处于主体地位。( )

考题 以下关于学生在教育过程中地位的描述,正确的是( )。A.学生是可以随意涂抹的白纸,在师生关系上处于从属地位B.学生是教育过程的中心,师生关系教师处于辅助地位C.全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发D.学生既是认识的客体,同时又是认识的主体

考题 学生在教育过程中处于()地位。A.主体B.客体C.主客体D.服从

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考题 学生的社会地位是学生的教育地位的基础和依据。( )

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考题 学生的社会地位属于学生()问题。

考题 在探究科学教育的实施过程中,需要依靠()互动。A、教师和学生的B、学生和学生之间的C、教师和学生、学生和学生之间的

考题 在生物教学过程中,下列正确的表述是()。A、教师处于主体地位B、学生处于主体地位C、学生处于主导地位D、教师和学生都处于主导地位

考题 现代教育理论认为,学生在教育过程中处于( )地位。A、从属B、被动C、主体D、主要

考题 教师过程中教师处于()和()地位,起()作用;学生处于()地位,要发挥自我教育的()作用。

考题 从当前学生评价改革的趋势来看,学生评价的原则是什么?

考题 就在读大学生而言,从经济条件来看,富有阶层子女享受的是“()”的教育机会,而贫困阶层子女所享有的是“()”的教育机会。

考题 从我国的有关法律法规来看,国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任,以下哪些方面是国家为此做出的努力?( )A、为所有学生提供正常的教育机会B、关注贫困学生,设立帮困基金C、关注残疾学生,设立特殊的教育机构D、实施奖学金、助学金、贷学金制度E、学生无权因学生交不起学杂费或其他摊派费用而让学生停学、退学或变相开除

考题 实施素质教育,必须端正教育思想,转变教育观念。在学生观方面,新课程倡导的主要观点有()A、学生具有巨大的发展潜能B、学生是处于发展过程中的人C、每个学生都具有独特性D、学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体

考题 下列说法错误的是()。A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体B、教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于从属地位

考题 从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于()A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位

考题 学生在教育过程中,处于主导地位。

考题 多选题实施素质教育,必须端正教育思想,转变教育观念。在学生观方面,新课程倡导的主要观点有()A学生具有巨大的发展潜能B学生是处于发展过程中的人C每个学生都具有独特性D学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体

考题 单选题从学生的社会地位来看,学生在教育过程中应处于()A 从属地位B 主导地位C 主体地位D 边缘地位

考题 判断题学生在教育过程中,处于主导地位。A 对B 错

考题 单选题下列说法错误的是()。A 学生既是教育过程的客体,也是认识的主体B 教师应以学生的身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据C 学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体D 学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于从属地位

考题 单选题学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在德育过程中(  )。A 严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育B 以情为开端,动之以情,对学生进行教育C 以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育D 根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育

考题 填空题教师过程中教师处于()和()地位,起()作用;学生处于()地位,要发挥自我教育的()作用。

考题 单选题现代教育理论认为,学生在教育过程中处于( )地位。A 从属B 被动C 主体D 主要

考题 问答题从当前学生评价改革的趋势来看,学生评价的原则是什么?