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泰勒模式


参考答案

参考解析
解析:泰勒模式:美国课程理论专家泰勒曾提出过关于课程编制的四个问题,分别是:学校应该追求什么样的教育目标,提供什么样的经验才能实现这些目标,如何有效地组织这些教育经验,怎样确定这些目标正在得以实现。根据这四个问题,泰勒论证了课程设计的基本原理和方法,从而成为世界上第一个完整的课程编制模式。
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考题 ( )又称为“泰勒模式”,是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A.行为目标评价模式 B.CIPP评价模式 C.目的游离评价模式 D.外观评价模式

考题 行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。() 此题为判断题(对,错)。

考题 美国泰勒的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为() A.环境模式 B.目标模式 C.实践模式 D.过程模式

考题 简述泰勒模式。

考题 教育评价中的“目标模式”(ObjectMode),有时也称为()。A、CIPP模式”B、建构模式”C、史密斯模式”D、泰勒模式”

考题 高等教育评价中的“目标模式”(Object Mode),也称为()。A、CIPP模式B、建构模式C、斯密斯模式D、泰勒模式

考题 下列对泰勒模式的表述错误的是()。A、泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性B、泰勒模式简单易行C、泰勒模式主要用于企业员工评估D、泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

考题 论述泰勒的目标模式。

考题 斯腾豪斯批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。

考题 简述泰勒课程编制的目标模式。

考题 ( )又称为"泰勒模式",是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A、行为目标评价模式B、CIPP评价模式C、目的游离评价模式D、外观评价模式

考题 1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。A、实践模式B、过程模式C、环境模式D、目标模式

考题 单选题1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》,提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式,这一模式被称为(  )。A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式

考题 单选题1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为()。A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式

考题 问答题泰勒的课程设计模式。

考题 单选题1949年,美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”,形成了著名的“泰勒原理”。这一模式被称为( )A 实践模式B 过程模式C 环境模式D 目标模式

考题 单选题下列对泰勒模式的表述错误的是()。A 泰勒模式的特点是以目标为中心,结构紧密,具有计划性B 泰勒模式简单易行C 泰勒模式主要用于企业员工评估D 泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

考题 问答题简述泰勒的课程设计模式。

考题 问答题论述泰勒的目标模式。

考题 名词解释题泰勒模式

考题 单选题( )又称为"泰勒模式",是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。A 行为目标评价模式B CIPP评价模式C 目的游离评价模式D 外观评价模式

考题 单选题教育评价中的“目标模式”(ObjectMode),有时也称为()。A CIPP模式”B 建构模式”C 史密斯模式”D 泰勒模式”