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下列关于因果图的叙述，错误的是（ ）。
A：一种逐步深入研究和讨论质量问题的图示方法
B：优于直方图
C：又称特性要因图
D：因果图可称为巴氏图
B：优于直方图
C：又称特性要因图
D：因果图可称为巴氏图
参考答案
参考解析
解析：因果图概念，又称特性要因图、鱼骨图、树枝图，是一种逐步深入研究和讨论质量问题的图示方法。
更多 “下列关于因果图的叙述，错误的是（ ）。A：一种逐步深入研究和讨论质量问题的图示方法 B：优于直方图 C：又称特性要因图 D：因果图可称为巴氏图” 相关考题
考题
下列关于因果图的说法中,不恰当的是: ()
A、因果图可以用于揭示问题与潜在原因之间关系B、因果图也称鱼骨图，问题/结果通常放在“鱼头”的位置C、因果图中所有的原因必须是可验证的D、绘制因果图时需要团队成员共同参与，常与头脑风暴法一起使用
考题
以下关于因果图的表述中正确的是( )。A．因果图显示试验中两个变量的相互关系B．因果图显示可能导致问题产生的原因C．因果图也称作石川图D．因果图显示变量间相互作用的程度E．因果图可以分析数据的分布形状
考题
以下关于Gantt图的叙述中，错误的是(35)。A．Gantt图不能表现各个活动的顺序及其因果关系B．Gantt图不能表现哪些活动可以并行C．Gantt图可以表现各个活动的起始时间D．Gantt图可以表现各个活动完成的进度
考题
下列关于因果图的叙述中,错误的是( )。
A.因果图是表示质量波动及其潜在原因的一种图表，可以帮助我们寻找产生问题的各种原因以及原因之间的关系B.因果图的基本格式为由特性、原因、枝干三部分组成，它可以同时分析多个主要问题C.在应用因果图分析原因时要从大到小，从粗到细，寻根究底，直到可以采取措施为止D.因果图形象地表示了探讨问题的思维过程，在因果图上可以清晰地看出“原因一结果”、“手段一目标”的关系，使问题的脉络完全显示出来
考题
关于因果图和因果矩阵,下列说法错误的是:()
A.因果图一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因B.因果矩阵一般只分析影响一个结果(Y)的多个可能原因C.因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D.对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
考题
以下关于因果图法测试的叙述中,不正确的是()。
A、因果图法是从自然语言书写的程序规格说明中找出因和果B、因果图法不一定需要把因果图转成判定表C、为了去掉不可能出现的因果组合,需要标明约束条件D、如果设计阶段就采用了判定表,则不必再画因果图
考题
以下关于因果图法测试的叙述中，不正确的是（ ）。A.因果图法是从自然语言书写的程序规格说明中找出因和果
B.因果图法不一定需要把因果图转成判定表
C.为了去掉不可能出现的因果组合，需要标明约束条件
D.如果设计阶段就采用了判定表，则不必再画因果图
考题
关于因果分析图法的说明，下列说法中正确的是( )。A、多个质量问题可用一张图分析
B、通常采用QC小组活动的方式进行
C、因果分析图法能够确定生产的质量能力状态
D、因果分析图最终要确定影响质量的1项最主要原因
考题
以下关于因果图的表述中正确的是（ ）。[2007年真题]
A.因果图显示试验中两个变量的相互关系
B.因果图显示可能导致问题产生的原因
C.因果图也称作石川图
D.因果图显示变量间相互作用的程度
E.因果图可以分析数据的分布形状
考题
关于因果逻辑图，描述错误的是（）。A、因果逻辑图表示了输入和输出之间的逻辑关系B、因果逻辑图中的输入信号均为数字量信号C、因果逻辑图是ESD程序设计的依据D、逻辑图是输入和输出之间逻辑函数的一种表现形式
考题
因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因，有关它们之间的比较，错误的描述是：（）。A、因果图采用头脑风暴，关联图不用头脑风暴B、因果图从影响结果的基本因素出发找原因，关联图从因果关联关系找原因C、因果图和关联图都需要团队技术D、用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素
考题
关于因果图和因果矩阵，下列说法错误的是：石川馨图或鱼刺图（）A、因果图一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因B、因果矩阵一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因多种缺陷形式C、因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D、对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
考题
下列关于因果图说法错误的是：（）。A、因果图又称为鱼刺图B、因果图是日本著名质量管理学家田口博士发明的C、因果图从人、机、料、法、环、测等方面研究导致问题的原因D、因果图是分析阶段比较重要的定性分析工具
考题
下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（）A、因果分析图法又称为质量特性要因分析法B、因果分析图的绘制步骤是从“起因”开始逐层汇总的C、基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D、因果分析图由质量特性、枝干、主干等所组成
考题
关于因果图，下列说法错误的是（）。A、在规定可能原因的类别时不需考虑环境因素B、因果图用于分析因果关系，表达因果关系，并找出问题的解决方法C、因果图是适用于考虑并展示已知结果与其潜在原因之间关系的一种工具D、其程序包括明确、扼要地确定结果
考题
单选题因果图和关联图都可以用来分析影响一个结果的可能原因，有关它们之间的比较，错误的描述是：（）。A
因果图采用头脑风暴，关联图不用头脑风暴B
因果图从影响结果的基本因素出发找原因，关联图从因果关联关系找原因C
因果图和关联图都需要团队技术D
用关联图比用因果图更方便确定关键影响因素
考题
单选题关于因果图和因果矩阵，下列说法错误的是：石川馨图或鱼刺图（）A
因果图一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因B
因果矩阵一般只分析影响一个结果（Y）的多个可能原因多种缺陷形式C
因果矩阵可以帮助方便地确定关键的影响因素D
对于同一个问题，可以先绘制因果图，再绘制因果矩阵
考题
单选题下列关于因果图说法错误的是：（）。A
因果图又称为鱼刺图B
因果图是日本著名质量管理学家田口博士发明的C
因果图从人、机、料、法、环、测等方面研究导致问题的原因D
因果图是分析阶段比较重要的定性分析工具
考题
单选题关于因果图，下列说法错误的是（）。A
在规定可能原因的类别时不需考虑环境因素B
因果图用于分析因果关系，表达因果关系，并找出问题的解决方法C
因果图是适用于考虑并展示已知结果与其潜在原因之间关系的一种工具D
其程序包括明确、扼要地确定结果
考题
单选题下列关于因果分析图说法错误的是（ ）。A
因果分析图的核心思想是从产品质量问题的原因出发，步步深入，直到挖出具体根源为止B
因果分析图的核心思想是从产品质量问题的结果出发，分析原因，步步深入，直到挖出具体根源为止C
因果分析图中主干线箭头所指的是质量问题，主干上的大枝表示大原因，中枝、小枝表示中、小原因D
因果分析图又称特性原因图、树枝图、鱼刺图
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