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关于工作态度指标，说法正确的有（ ）。
A.和工作指标结果相冲突
B.和职位级别、能力大小无关
C.是工作能力向工作业绩转换的“中介”
D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩
E. 一般情况下，行政岗位的重要性大于销售岗位
A.和工作指标结果相冲突
B.和职位级别、能力大小无关
C.是工作能力向工作业绩转换的“中介”
D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩
E. 一般情况下，行政岗位的重要性大于销售岗位
参考答案
参考解析
解析：
更多 “关于工作态度指标，说法正确的有（ ）。 A.和工作指标结果相冲突 B.和职位级别、能力大小无关 C.是工作能力向工作业绩转换的“中介” D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩 E. 一般情况下，行政岗位的重要性大于销售岗位” 相关考题
考题
下列关于绩效评价指标叙述正确的是( )。A．根据评价方式分类，可分为软指标和硬指标B．根据评价内容分类，可分为工作业绩评价指标、工作能力评价指标、工作态度评价指标C．财务指标评价体系往往导致管理者作出有利于长远利益的决定D．产品市场占有能力属于非财务指标
考题
关于统计指标及其类型的说法，正确的有（）【选项不全，参考使用】A.统计指标可分总量指标、XX指标和XX指标
B.平均指标又称平均数或均值
C.时点指标通常可以累积XX
D.时点指标反映的是现象在XXXX
E.时期指标通常可以累积XXX
考题
关于工作态度指标的说法，错误的是（）。A.工作满意度、工作投入度和组织承诺是三个不同但又密切相关的工作态度指标
B.工作投入度是个体对工作特定方面的反应
C.组织承诺反作用于工作满意度，并与工作投入度有高的相关度
D.工作满意度高的个体通常会有高的工作投入度，表现出高的组织承诺
考题
下列关于工作态度的描述，错误的是（）。A:工作态度对个体的相关工作行为具有指导性、动力性的影响
B:工作态度与个体的价值观无关
C:与价值观不同的是，工作态度的稳定性相对较低
D:工作态度的两个核心指标是工作满意度与组织承诺
考题
关于绩效考评指标体系设计，下列说法正确的有（ ）。A.岗位职责指标最好不要和KPI重叠
B.工作态度和工作业绩有着必然联系
C.工作态度考评应包括员工本人以外的因素
D.否决指标是那些不能出现异常情况的指标
E.年度KPI可以分解为季度KPI、月度KPI 确认答案
考题
关于下列说法正确的有（）。
A.岗位职责指标最好不要和KPI重叠
B.工作态度和工作业绩有着必然联系
C.工作态度考评应包括员工本人以外的因素
D.否决指标是那些不能出现异常情况的指标
E.年度KPI可以分解为季度KPI，月度KPI
考题
下列说法正确的有（ ）。
A.岗位职责指标最好不要和KPI重叠
B.工作态度和工作业绩有着必然联系
C.工作态度考评应包括员工本人以外的因素
D.否决指标是那些不能出现异常情况的指标
E.年度KPI可以分解为季度KPI、月度KPI
考题
关于工作态度指标，说法正确的有（ ）。
A.和工作指示结果相冲突
B.和职位级别、能力大小无关
C.是工作能力向工作业绩转化的“中介”
D.积极的工作态度能将能力完全转化为工作业绩
E.一般情况下，行政岗位的考核权重要大于销售岗位
考题
关于工作态度指标，说法正确的有（ ）。
A.和工作指示结果相冲突
B.和职位级别、能力大小无关
C.是工作能力向工作业绩转换的“中介”
D.积极的工作态度能将能力完全转换为工作业绩
E. —般情况下，行政岗位的考核权重要大于销售岗位
考题
关于无领导小组讨论评分表的设计，以下说法正确的有()A:应从岗位分析中提取评价指标
B:评价指标不能太多
C:以确定测评品德指标为重点
D:测评指标具有针对性
E:对每一测评指标制定量化标准
考题
(2015年11月)以下关于工作态度考评特点的表述，不正确的是（ ）。
A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量
B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩
C.工作态度的考评既是过程考评，也是结果考评
D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力
考题
以下关于工作态度考评特点的表述，不正确的是（ ）。
A.它是工作能力向业绩转换过程中的调节变量
B.通过对工作态度考评引导员工改善工作业绩
C.工作态度的考评既是过程考评，也是结果考评
D.态度类指标鼓励员工充分发挥现有工作能力
考题
下列关于工作态度的论述，错误的是（）。A、工作态度考核要摒弃人以外的因素与条件B、工作态度指标因被考核者的不同而存在差异C、工作态度的考核重点是认真程度、责任度、努力程度等D、工作态度是工作能力向工作绩效转化的中介
考题
销售业绩评价中常用的客观指标包括（）A、工作态度、业务知识、工作能力B、财务指标、销售量、订单量、客户数据、销售活动指标C、工作态度、业务知识、销售活动指标、客户管理指标D、销售量、订单量、客户数据、努力程度
考题
下列关于工作态度的说法中，正确的是（）A、个体的价值观往往是工作态度的具体反映B、个体的工作态度与其价值观联系不大C、与其价值观相比，工作态度的稳定性较低D、工作满意度和工作投入度是工作态度的两个核心指标
考题
关于工作态度的说法，错误的是（）A、工作态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B、个体的工作态度影响个体的工作行为C、工作态度的稳定性高于价值观的稳定性D、工作满意度、工作投入度和组织承诺等都是工作态度指标
考题
单选题下列关于工作态度的论述，错误的是（）。A
工作态度考核要摒弃人以外的因素与条件B
工作态度指标因被考核者的不同而存在差异C
工作态度的考核重点是认真程度、责任度、努力程度等D
工作态度是工作能力向工作绩效转化的中介
考题
单选题关于工作态度的说法，错误的是（ ）。[2013年真题]A
工作态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B
个体的工作态度影响个体的工作行为C
工作态度的稳定性高于价值观的稳定性D
工作满意度、工作投入度和组织承诺等都是工作态度指标
考题
单选题下列关于工作态度的说法中，正确的是（）A
个体的价值观往往是工作态度的具体反映B
个体的工作态度与其价值观联系不大C
与其价值观相比，工作态度的稳定性较低D
工作满意度和工作投入度是工作态度的两个核心指标
考题
单选题关于工作态度的说法，错误的是()。A
工作态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B
个体的工作态度影响个体的工作行为C
工作态度的稳定性高于价值观的稳定性D
工作满意度、工作投入度和组织承诺等都是工作态度指标
考题
单选题下列关于对教师考核内容说法不正确的是（）A
对教师考核包括政治思想B
对教师考核包括工作态度C
对教师考核包括家庭状况
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