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下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是
A. “个体本位论”
B. “社会本位论”；
C. 列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论
D. “综合人才观”
B. “社会本位论”；
C. 列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论
D. “综合人才观”
参考答案
参考解析
解析：
更多 “下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是A. “个体本位论” B. “社会本位论”； C. 列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论 D. “综合人才观”” 相关考题
考题
请教教师资格考试:持个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的
持个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是______的观点。()A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.文化本位论
考题
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性
B. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
C. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素
D. 教师应该承担传播知识. 创造知识与监督社会的职责
考题
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有A. 社会政治. 经济. 文化发展的差异性
B. 社会思潮. 意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；
C. 教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素
D. 教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素
考题
不属于教师道德行为评价善恶标准的相对性种类是（）A、社会政治、经济、文化发展的差异性；B、教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素C、社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素；D、教师应该承担传播知识、创造知识与监督社会的职责
考题
下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是（）A、“个体本位论”；B、“社会本位论”；C、列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论；D、“综合人才观”
考题
教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）A、社会政治、经济、文化发展的差异性B、社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素C、教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素D、教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素
考题
单选题下列理论不涉及到教师道德行为评价标准的是（）A
“个体本位论”；B
“社会本位论”；C
列宁提出的教师道德行为评价善恶标准的形成要受政治和社会经济基础制约，要反映政治和经济的需求的理论；D
“综合人才观”
考题
单选题确定教育目的的主要理论依据包括（）A
个人本位论和群体本位论B
个人本位论和社会本位论C
集体本位论和群体本位论D
群体本位论和社会本位论E
个人本位论和集体本位论
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