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题目内容 (请给出正确答案)
在知识的建构过程中,旧知识由于新知识的加入发生一定的调整和改组,这叫做(  )

A.知识的顺应
B.知识的改组
C.知识的同化
D.知识的变革

参考答案

参考解析
解析:知识的建构是通过新旧知识的同化和顺应而实现的。同化意味着学习者联系、利用原有知识来获取新概念,它体现了知识发展的连续性和累积性;顺应则意味着新旧知识之间的磨合、协调,体现了知识发展的对立性和改造性。
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考题 奥苏伯尔将这种旧知识吸纳新知识的过程叫做顺应。()

考题 有关课堂教学,以下比较恰当的做法是()。 A、首先将内容全部讲解完毕,若无人提问则继续讲解新知识B、在教学过程中进行偶尔提问,如果被提问的同学回答正确则继续讲解新知识C、在课上适当加入随堂测试,如果随堂测试准确率较高才会继续讲解新知识D、首先将内容全部讲解完毕,课后根据同学们的作业完成情况来判断是否继续讲解新知识

考题 下列不符合新知识获得的描述有()。 A.新知识获得是主动认知、理解的过程B.新知识获得通过同化和顺应使新知识纳入已有的认知结构C.新知识获得是与已有知识经验、认知结构发生联系的过程D.新知识获得是注意、保持、复制和动机的过程

考题 在知识与技能的学习过程中,同化阶段是指()。 A、输入的新知识被原有认知结构加工改造的过程B、运用头脑中的知识经验去达成问题解决的过程C、学员从教员那里获取新知识新技能的过程

考题 “支架式教学”的教育模式,指教学中为帮助()而搭建学习支架。 A、教师教授新知识B、学生自主建构新知识C、同学交流新知识D、小组合作学习新知识

考题 旧课程观中的课程是文本课程,教师是传授者,因 而( )是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程,更是( ),是教师和学生共同探求新知识的过程,学生获取知识的过程是自我建构 的过程。

考题 及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想

考题 知识是人类生活和实践经验的总结,是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在()基础之上的。A、一定实践经验B、一定知识经验C、一定理论

考题 组织策略重点强调()之间的联系。A、新知识与新知识B、新知识与旧知识C、旧知识与旧知识D、都强调

考题 下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A、教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B、教师是简单的知识传授者与灌输者C、学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

考题 建构主义理论的基本观点中,学习过程同时包含()A、对新知识的意义建构B、对旧知识的意义建构C、对旧知识的意义重组和改造D、对新知识的意义重组

考题 下面关于建构主义理论的描述正确的一项是()A、学习过程不需要建构B、学习过程仅包括对新知识的建构C、学习过程仅包括对旧知识的重组D、学习过程同时包含两方面的建构,即对新知识的意义建构和对旧知识的重组

考题 教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验,体现的是建构主义的()。A、知识观B、学习观C、教学观D、学生观

考题 建构主义主张把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点。

考题 建构主义的过程中,()是知识建构的主体,通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。A、教师B、学科专家C、学生D、科学家

考题 精加工策略重点强调()之间的联系A、新知识与新知识B、新知识与旧知识C、旧知识与旧知识D、都强调

考题 ()学习理论认为:学习时,学习者不是在接受客观的知识,而是在积极主动地建构对知识的理解,这种建构是在主客体裁交互作用的过程中进行的。

考题 用已学知识帮助新知识的学习,有助于学生有意义的建构。

考题 单选题教学要把儿童先有的知识经验作为新知识的生长点,引导儿童从原有知识经验中“生长”出新的知识经验,体现的是建构主义的()。A 知识观B 学习观C 教学观D 学生观

考题 单选题建构主义的过程中,()是知识建构的主体,通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。A 教师B 学科专家C 学生D 科学家

考题 多选题建构主义教学理论认为()。A学生自发地主动学习知识B学生要发现客观世界C学生应主动把新知识纳入原有知识系统D教师只是知识的传授者

考题 单选题组织策略重点强调()之间的联系。A 新知识与新知识B 新知识与旧知识C 旧知识与旧知识D 都强调

考题 单选题精加工策略重点强调()之间的联系A 新知识与新知识B 新知识与旧知识C 旧知识与旧知识D 都强调

考题 填空题学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度对学习新知识、技能的影响叫做____,这种影响有的起积极的、促进的作用叫做____。

考题 单选题知识是人类生活和实践经验的总结,是人们吸取新知识、提出新思想的基础。任何发明创造都是建立在()基础之上的。A 一定实践经验B 一定知识经验C 一定理论

考题 单选题新知识的建构必须来源于()。A 历史B 已有知识C 实践D 试错

考题 判断题建构主义主张把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点。A 对B 错