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课外校外教育活动与课堂教学相比()。
A.从活动的性质来说,课外校外教育活动不受课程计划的限制,伸缩性强
B.从活动的内容来说,课外校外教育活动由学生自愿参加
C.从活动的形式来说,课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样
D.从活动的方法来说,课外校外教育活动属于“第二课堂”


参考答案

参考解析
解析:课外活动和课堂教学都要围绕教育目的的实现来进行。其中课外教育的形式灵活多样。
更多 “课外校外教育活动与课堂教学相比()。 A.从活动的性质来说,课外校外教育活动不受课程计划的限制,伸缩性强 B.从活动的内容来说,课外校外教育活动由学生自愿参加 C.从活动的形式来说,课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样 D.从活动的方法来说,课外校外教育活动属于“第二课堂”” 相关考题
考题 课外校外教育活动有什么意义?

考题 课外教育工作是( )A. 课外和校外的文体活动B. 课堂教学的延续C. 课堂教学的必要补充D. 课堂教学的组成部分

考题 课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。( )

考题 与课堂教学相比,学生在课外活动中具有更大的自主性。()

考题 课外、校外教育与课堂教学相比更有利于( )。A.发展学生个性B.促进温故知新C.加强教学相长D.坚持循序渐进

考题 课外校外教育的组织形式有______活动、______活动、个人活动。

考题 课外、校外教育活动多数是以学生 的( )活动为主。

考题 课外、校外教育与课堂教学( ) A.是同一种活动 B.方向一致,但课外、校外教育不是一种正规教育活动 C.都是一种正规的教育活动,但方向不一致 D.都是一种正规的教育活动,且方向一致

考题 课外教育是( ) A.课外和校外的文体活动 B.课堂教学的延续 C.课堂教学的必要补充 D.课堂教学的组成部分

考题 以下描述不正确的是( ) A.课外、校外教育活动注重学生的实践环节 B.课外、校外教育活动是实现教育目的的重要途径 C.课外、校外教育活动注重学生的主动性、积极性,忽视教师的指导作用 D.课外、校外教育活动的内容要丰富多彩,形式要多样化

考题 课外、校外教育是学生自己的活动,学生是课外、校外教育的主体,教师是活动的指导者、辅导者,对 学生活动的组织起辅助作用,这体现了课外、校外教育特点的( )。

考题 课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是()。 A.学校工作以教学为主,课外校外教育是课堂教学的继续 B.课内与课外并重 C.学校教育以课堂教学为主,课外教育为辅 D.课内教育传授知识,课外教育培养能力

考题 课外校外教育是指下列哪类有目的、有计划、有组织的教育活动( )A.课堂教学以外 B.学校以外 C.课堂教学和学校以外 D.课程计划和学科课程标准以外

考题 良好师生关系建立的首要途经是()。 A、家访 B、校外活动 C、课外活动 D、课堂教学

考题 学校教育内容按活动的途径可分为()A、课堂教学、课外活动和校外活动内容B、智育、德育和体育内容C、智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容D、课上和课下教育内容

考题 下列不属于课外、校外教育的主要内容的是()A、社会实践活动B、学科活动C、科技活动D、课堂教学

考题 课外校外教育是对课堂教学的一种延展。

考题 在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A、体育活动B、课余活动C、课外、校外教育D、群众活动

考题 学校教育内容按活动的途径可分为()A、课堂教学,课外活动和校外活动内容B、智育、德育和体育教育内容C、智育、德育、美育和体育,劳动技术教育内容D、课上和课下教育内容

考题 课外活动与课堂教学活动、校外活动有哪些异同之处?

考题 课外校外教育是对课堂教学的一种()A、延展B、必要补充C、深化D、变革

考题 课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和()。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、()。

考题 单选题在课堂教学任务以外,有目的、有计划、有组织地对学生进行的形式多样的教育活动称为()。A 体育活动B 课余活动C 课外、校外教育D 群众活动

考题 单选题对课堂教学来说,课外、校外教育()。A 与课堂教学相配合,是在课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B 是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学C 并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动D 是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致

考题 单选题下列不属于课外、校外教育的主要内容的是()A 社会实践活动B 学科活动C 科技活动D 课堂教学

考题 判断题课外校外教育是对课堂教学的一种延展。A 对B 错

考题 问答题课外活动与课堂教学活动、校外活动有哪些异同之处?