网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
患者男，50岁。因冠心病入院。当护士对其进行健康教育、劝其戒烟时，其否认吸烟对健康会产生影响，表示不想戒烟。影响该患者行为的因素是（ ）。
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.学习因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.学习因素
参考答案
参考解析
解析：倾向因素是指通常先于行为，是产生某种行为的动机或愿望，或是诱发产生某种行为的因素。主要包括知识、态度、信念及价值观，一般可把倾向因素看作个人的偏爱，在教育过程中可能出现在一个人或一组人身上，这种偏爱或趋向于有利的健康行为或趋向于不利的健康行为
更多 “患者男，50岁。因冠心病入院。当护士对其进行健康教育、劝其戒烟时，其否认吸烟对健康会产生影响，表示不想戒烟。影响该患者行为的因素是（ ）。A.倾向因素 B.促成因素 C.强化因素 D.环境因素 E.学习因素” 相关考题
考题
男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的A、倾向因素B、促成因素C、环境因素D、社会因素E、强化因素
考题
男，45岁。因反复咳嗽一个月到社区卫生服务中心就诊。医生与其交谈中得知该患者已经吸烟20多年，3年前曾经尝试戒烟一个月并得到家人的支持和鼓励。但后来患者由于听说戒烟会生病等传闻而不再考虑戒烟。家人对其的戒烟督促属于影响行为的A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、内在因素E、诱导因素根据行为改变的阶段模式，目前该患者处于A、维持阶段B、行动阶段C、无打算阶段D、打算阶段E、准备阶段针对该患者的情况，根据提高患者戒烟动机的干预措施的"5R"法，此时医生应侧重于采用下列哪项措施进行干预A、建议改吸低焦油卷烟B、使患者认识到戒烟可能的障碍C、强调吸烟与其家人健康的相关性D、指出二手烟暴露的健康危害E、说明戒烟的益处
考题
患者，男，45岁。因反复咳嗽1个月到社区卫生服务中心就诊。医生与其交谈中得知该患者已经吸烟20多年，3年前曾经尝试戒烟1个月并得到家人的支持和鼓励。但后来患者由于听说戒烟会生病等传闻而不再考虑戒烟。家人对其的戒烟督促属于影响行为的A、倾向因素B、诱导因素C、强化因素D、促成因素E、内在因素根据行为改变的阶段模式，目前该患者处于A、无打算阶段B、维持阶段C、准备阶段D、打算阶段E、行为阶段针对该患者的情况，根据提高患者戒烟动机的干预措施的“5R”法，此时医生侧重于采用下列哪项措施进行干预A、强调吸烟与其家人健康的相关性B、建议改吸低焦油卷烟C、说明戒烟的益处D、指出二手烟暴露的健康危害E、使患者认识到戒烟可能的障碍
考题
当为某冠心病患者进行健康教育时，患者表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。该患者的这种行为受到了哪类因素的影响A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、学习因素
考题
一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知一信一行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为B、经常发生的行为C、低可变性的行为D、相互影响行为E、与传统生活方式不密切的行为根据知-信-行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B、帮助患者掌握如何戒烟的方法C、告诉患者应当自愿戒烟D、制订戒烟的具体计划E、告知戒烟过程中会遇到的困难
考题
一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于A、高可变性行为B、经常发生的行为C、低可变性的行为D、相互影响行为E、与传统生活方式不密切的行为根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B、帮助患者掌握如何戒烟的方法C、告诉患者应当自愿戒烟D、制订戒烟的具体计划E、告知戒烟过程中会遇到的困难
考题
当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响A．倾向因素B．促成因素C．强化因素D．环境因素E．学习因素
考题
男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的A.倾向因素
B.促成因素
C.环境因素
D.社会因素
E.强化因素
考题
患者男，51岁。吸烟史30年。运用“知信行模式”解释改变其吸烟行为中，属于“动力因素”的是（ ）。A.了解吸烟的危害
B.强调戒烟的益处
C.掌握如何戒烟的方法
D.形成吸烟危害身体健康的信念
E.形成戒烟的行为
考题
在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果对于没有戒烟愿望的人，要改变其吸烟行为，根据行为转变阶段理论，下列干预方法效果更好的是（）。A、提供怎样戒烟的具体方法B、提高他对吸烟危害的认识，产生戒烟愿望C、进行意志力培养D、进行经济限制E、强化戒烟的行为
考题
当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、学习因素
考题
一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于（）A、高可变性行为B、经常发生的行为C、低可变性的行为D、相互影响行为E、与传统生活方式不密切的行为
考题
社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）A、使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B、帮助患者掌握如何戒烟的方法C、告诉患者应当自愿戒烟D、制订戒烟的具体计划E、告知戒烟过程中会遇到的困难
考题
患者，男，63岁，糖尿病、高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于（）A、一般卫生知识宣教B、心理卫生教育C、健康相关行为干预D、疾病防治知识宣教E、自我保健知识宣教
考题
单选题男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的（）A
倾向因素B
促成因素C
环境因素D
社会因素E
强化因素
考题
单选题患者，男，63岁，糖尿病、高血脂，护士对其进行戒烟及减肥训练，这些健康教育的内容属于（）A
一般卫生知识宣教B
心理卫生教育C
健康相关行为干预D
疾病防治知识宣教E
自我保健知识宣教
考题
单选题一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。根据知信行模式，护士小张在帮助戒烟行为的过程中，最先做的应该是（）A
使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B
帮助患者掌握如何戒烟的方法C
告诉患者应当自愿戒烟D
制订戒烟的具体计划E
告知戒烟过程中会遇到的困难
考题
单选题一位患者被查出患有冠心病，这位患者已经吸烟几十年，虽然曾经戒烟，但是都没有成功。根据知信行模式，护士小张正通过健康教育的形式帮助患者戒烟。这位冠心病患者的吸烟行为属于（）A
高可变性行为B
经常发生的行为C
低可变性的行为D
相互影响行为E
与传统生活方式不密切的行为
考题
单选题当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）A
倾向因素B
促成因素C
强化因素D
环境因素E
学习因素
考题
单选题社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）A
使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处B
帮助患者掌握如何戒烟的方法C
告诉患者应当自愿戒烟D
制订戒烟的具体计划E
告知戒烟过程中会遇到的困难
考题
单选题当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响（）A
倾向因素B
促成因素C
强化因素D
环境因素E
学习因素
热门标签
最新试卷