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当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）
- A、倾向因素
- B、促成因素
- C、强化因素
- D、环境因素
- E、学习因素
参考答案
更多 “当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、学习因素” 相关考题
考题
男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的A、倾向因素B、促成因素C、环境因素D、社会因素E、强化因素
考题
某社区3000名妇女，其中有100人吸烟，社区卫生服务中心通过各种传播媒介，进行吸烟危害健康，特别是危害儿童健康的教育，组织妇女开展吸烟危害健康的讨论，3个月以后，该社区妇女吸烟危害健康知识知晓率达到80%，有30名妇女戒烟，戒烟率达30%。从评价的角度，上述两个指标属于下列哪种评价指标A、信念评价指标B、态度评价指标C、结局评价指标D、形成评价指标E、效应评价指标上述指标，评价健康行为的影响因素是指A、环境因素、倾向因素、促成因素B、倾向因素、同化因素、内化因素C、倾向因素、外界因素、同化因素D、促成因素、强化因素、环境因素E、倾向因素、强化因素、促成因素该社区对妇女的吸烟行为干预，医务人员的咨询指导属于哪种传播方式A、大众传播B、群体传播C、人际传播D、小组传播E、社区传播
考题
上述指标，评价健康行为的影响因素是指A.环境因素、倾向因素、促成因素B.倾向因素、同化因素、内化因素C.倾向因素、外界因素、同化因素D.促成因素、强化因素、环境因素E.倾向因素、强化因素、促成因素
考题
当为某冠心病患者进行健康教育时，患者表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。该患者的这种行为受到了哪类因素的影响A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、学习因素
考题
当为某冠心病病人进行健康教育时，病人向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟，病人的这种行为受到了哪类因素的影响（ ）。A．倾向因素B．促成因素C．强化因素D．环境因素E．学习因素
考题
当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响A．倾向因素B．促成因素C．强化因素D．环境因素E．学习因素
考题
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )A.促成因素、强化因素和社会因素
B.倾向因素、促成因素和强化目素
C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
D.教育因素、促成因素和倾向因素
E.组织因素、环境因素和教育因素
考题
男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的A.倾向因素
B.促成因素
C.环境因素
D.社会因素
E.强化因素
考题
某关节置换手术后的病人，手术后第一天因患肢痛而不愿下床活动，护士就告诉病人早期活动的重要性，病人看到其他病人都可以坚持活动，而且亲朋好友也鼓励他下床活动，之后病人就愿意按照计划进行康复锻炼。病人的这种行为受到了哪类因素的影响A.强化因素
B.促成因素
C.倾向因素
D.环境因素
E.学习因素
考题
患者男，50岁。因冠心病入院。当护士对其进行健康教育、劝其戒烟时，其否认吸烟对健康会产生影响，表示不想戒烟。影响该患者行为的因素是（ ）。A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
E.学习因素
考题
某社区3000名妇女，其中有100人吸烟，社区卫生服务中心通过各种传播媒介，进行吸烟危害健康，特别是危害儿童健康的教育，组织妇女开展吸烟危害健康的讨论，3个月以后，该社区妇女吸烟危害健康知识知晓率达到80%，有30名妇女戒烟，戒烟率达30%。上述指标，评价健康行为的影响因素是指
A.倾向因素、强化因素、促成因素
B.倾向因素、外界因素、同化因素
C.环境因素、倾向因素、促成因素
D.促成因素、强化因素、环境因素
E.倾向因素、同化因素、内化因素
考题
某社区3000名妇女，其中有100人吸烟，社区卫生服务中心通过各种传播媒介，进行吸烟危害健康，特别是危害儿童健康的教育，组织妇女开展吸烟危害健康的讨论，3个月以后，该社区妇女吸烟危害健康知识知晓率达到80%，有30名妇女戒烟，戒烟率达30%。上述指标，评价健康行为的影响因素是指（）。A、环境因素、倾向因素、促成因素B、倾向因素、同化因素、内化因素C、倾向因素、外界因素、同化因素D、促成因素、强化因素、环境因素E、倾向因素、强化因素、促成因素
考题
健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（ ）A、促成因素、强化因素和社会因素B、倾向因素、促成因素和强化因素C、流行病学因素、环境因素和倾向因素D、教育因素、促成因素和倾向因素E、组织因素、环境因素和教育因素
考题
单选题某关节置换手术后的病人，手术后第一天患肢痛不愿下床活动，护士就告诉病人早期活动的重要性，他又看到其他病人都可以坚持活动，而且亲朋好友也鼓励他下床活动，之后病人就愿意按照计划进行康复锻炼。病人的这种行为受到了哪类因素的影响（）A
强化因素B
促成因素C
倾向因素D
环境因素E
学习因素
考题
单选题男，55岁。吸烟史三十年，因冠心病入院。护士劝其禁烟，但患者认为吸烟不会对他的健康产生影响，即使在住院期间仍然不想禁烟。病人的这种行为影响因素属于教育诊断的（）A
倾向因素B
促成因素C
环境因素D
社会因素E
强化因素
考题
单选题当为某冠心病患者进行健康教育时，患者向你表达了他认为吸烟对他的健康不会产生影响，所以即使在患病期间，他仍然不想戒烟。患者的这种行为受到了哪类因素的影响（）A
倾向因素B
促成因素C
强化因素D
环境因素E
学习因素
考题
单选题健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的（ ）。A
促成因素、强化因素和社会因素B
倾向因素、促成因素和强化因素C
流行病学因素、环境因素和倾向因素D
教育因素、促成因素和倾向因素E
组织因素、环境因素和教育因素
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