考题
班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是__________的成败经验。
考题
班杜拉认为影响个体自我效能感形成的最主要因素是()A.个体的努力程度B.个体的成败经验C.个体的学习动机D.个体面临的任务难度
考题
当学生完成某一学习任务后，教师应如何指导学生进行成败的归因？
考题
怎样利用维纳的成败归因理论激发学生的学习动机?
考题
在维纳归因理论的六个因素中，将成败归因于 __________ 因素，最有利于学生向积极的方向发展。
考题
学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成功经验越多，其自我效能
考题
.罗杰斯认为影响学习过程的最主要因素是A.学习方法
B.学生的自我感受
C.教师的教学方法
D.教师与学生之间的关系
考题
维纳提出了成败归因理论，请说明成败归因理论的基本观点及其教育实践启示。
考题
学生的学习能力在维纳的归因理论中，应被看作外在、不稳定的原因。
考题
根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
考题
决定学生学习成败的因素有哪些？（请说出四条）
考题
根据维纳的成败归因理论，人们活动的成败受哪些因素的影响？
考题
学生学习的成败在很大程度上取决于学生的（）。A、知识结构与智力水平B、学习策略C、学习动机、学习态度D、以上都是
考题
维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（）A、能力B、努力C、运气D、任务难度
考题
维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师
考题
根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）A、能力B、努力C、运气D、任务难易E、教师
考题
维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）A、任务难易B、能力C、心态D、运气
考题
内控型的学习者往往认为学习成败主要受能力和努力的影响。
考题
多选题根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）A能力B努力C运气D任务难易E教师
考题
单选题学生学习的成败在很大程度上取决于学生的（）。A
知识结构与智力水平B
学习策略C
学习动机、学习态度D
以上都是
考题
问答题根据维纳的成败归因理论，人们活动的成败受哪些因素的影响？
考题
单选题维纳认为，学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验（）A
能力B
努力C
运气D
任务难度
考题
问答题根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？
考题
多选题维纳认为，学生学习成败的主要因素包括（）A能力B努力C运气D任务难易E教师
考题
单选题维纳认为，学生学习成败的主要因素不包括（）A
任务难易B
能力C
心态D
运气
