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问答题
根据维纳的成败归因理论，谈谈学生对学习结果的不同归因对以后学习行为的影响？

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考题 李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 [问题1][简答题] 他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?如不正确，正确的归因应是怎样的?请运用维纳的归因理论来分析。 [问题2][简答题] 对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义?
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考题 判断题学生在学习中因控制点性质不同，他们对自己成败的归因也不同。A 对B 错
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