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德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。


参考答案

参考解析
解析:这种说法是正确的。首先.学生思想品德的任何变化,都必须依赖于学生个体的心理活动,任何外界的教育和影响,都必须要经过学生思想内部的矛盾斗争,才能发生作用。其次,在德育的过程中,学生思想内部的矛盾斗争.实质上是对外界教育因素的分析和综合过程,教育者应当自觉利用矛盾运动的规律,促进学生思想矛盾向社会需要的方向转化。再次。学生的自我教育过程,实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程,这一规律也要求教育者在对学生进行德育教育的同时,要高度重视培养学生的自我教育能力,发挥学生在德育过程中的主观能动性。
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考题 针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

考题 教师在进行德育工作时,采用晓之以理、动之以情的方法。这是因为( ) A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程 C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程 D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

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考题 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。试论述德育过程这一基本规律。

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考题 试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。

考题 德育过程的基本规律()A、培养学生知、情、意、行的过程B、促进学生思想内部矛盾转化过程C、组织学生活动与交往的过程D、长期、反复、逐步提高的过程

考题 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

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考题 德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

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