网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要，这种动机属于（　　）

A.认知内驱力
B.附属内驱力
C.自我提高内驱力
D.交往内驱力

参考答案

参考解析
解析：
更多 “学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要，这种动机属于（　　）A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力 ” 相关考题
考题 ()内驱力表现为学生在学习过程中为保持上级或重要的人所给予的赞许而表现出来的把工作做好的一种需要。 A、附属B、自我提高C、认知D、自我实现
查看答案
考题 个体为了获得教师、家长的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要叫做（ ）A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．求学内驱力
查看答案
考题 自我提高的内驱力指的是个体那种因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要，这种需要属于（ ）。A．长者们的赞许或认可B．同伴们的赞许或认可C．相应地位的愿望D．理解知识、解决问题
查看答案
考题 小学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为__________内驱力。
查看答案
考题 自我提高的内驱力指的是个体因自己的胜任能力或工作能力赢得心理的需要。这种需要属于（ ）。A．长者们的赞许或认可B．同伴们的赞许或认可C．相应地位D．理解知识、解决问题
查看答案
考题 中学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为__________的内驱力。
查看答案
考题 为了赢得他人(如教师、家长等)的赞许、认可或接纳而努力学习的学习动机是（　　）。A.认知的动机 B.附属的动机 C.自我提高的动机 D.直接动机
查看答案
考题 __________是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可，表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在儿童早期的学习活动中比较突出。
查看答案
考题 学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力，称为（　）。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力
查看答案
考题 （　）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力
查看答案
考题 为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。
查看答案
考题 为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。A、认知的动机B、自我提高的动机C、附属的动机D、内部动机
查看答案
考题 学生为了获得师长的赞许而努力学习的需要是认知内驱力。
查看答案
考题 学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）A、安全内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力
查看答案
考题 美国心理学家奥苏伯尔提出了三种常见的学习动机类型，为了赢得（如教师、父母、同辈等）的赞许与认可而努力学习的动机是哪种动机类型（）A、认知的动机B、附属的动机C、自我提高的动机D、社会性动机
查看答案
考题 学习动机是由哪些方面构成的（）A、学习需要B、诱因C、家长赞许D、教师认可
查看答案
考题 （）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力
查看答案
考题 小学生为了取得好的分数和父母的赞许而努力学习，这种学习动机是错误的、低下的，教师应给与批评和教导，培养学生为社会尽义务、做贡献的高尚的学习动机。
查看答案
考题 学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）A、附属内驱力B、自我提高的内驱力C、认知内驱力D、主导内驱力
查看答案
考题 学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）内驱力。A、附属B、自我提高C、认知D、近景
查看答案
考题 单选题（2014黑龙江大庆）学习者为了获得长者的赞许或认可以及同伴的接纳而努力把工作、学习搞好的需要是()。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 避免失败内驱力
查看答案
考题 单选题学生为了获得师长的赞许或认可，表现出一定要把学习搞好的内在需要，是构成学生学习动机的（）A 安全内驱力B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力
查看答案
考题 单选题为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。A 认知的动机B 自我提高的动机C 附属的动机D 内部动机
查看答案
考题 填空题为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。
查看答案
考题 单选题学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）内驱力。A 附属B 自我提高C 认知D 近景
查看答案
考题 单选题学生为了获得教师的赞许而努力学习，这种动机被奥苏伯尔称为（）A 附属内驱力B 自我提高的内驱力C 认知内驱力D 主导内驱力
查看答案
考题 单选题（）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。A 认知内驱力B 附属内驱力C 自我提高内驱力
查看答案
热门标签
最新试卷