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简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。

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考题 影响人生观和价值观形成和发展的因素有( )。A．个体成熟因素B．社会因素C．个人因素D．自然环境因素
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考题 影响人生观和价值观形成和发展的因素包括（ ）。 (A)个体成熟因素 （B)个体自我调节作用 (C)社会文化环境因素 （D)道德观念的作用
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考题 简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
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考题 中小学生世界观、人生观形成和发展呈现出（）。A协调性B不同步性C不平衡性D均衡性
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考题 中小学生世界观、人生观及价值观的形成会受到（）等心理条件的制约。A思维发展的水平B自我意识发展的水平C社会服务能力发展的水平D感觉发展的水平E情感发展的水平
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考题 简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
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考题 简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
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考题 中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么？
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考题 学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。A、教学因素B、学校的学习条件C、师生关系D、同伴交往E、学校的组织气氛
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考题 简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
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考题 简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
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考题 在世界观、人生观和价值观中，（）是根本，起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观
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考题 简述世界观、人生观及价值观的关系。
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考题 荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
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考题 青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（） ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④
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考题 （）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。A、教育水平B、人格特质C、家庭情况D、社会环境
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考题 问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
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考题 多选题中小学生世界观、人生观及价值观的形成会受到（）等心理条件的制约。A思维发展的水平B自我意识发展的水平C社会服务能力发展的水平D感觉发展的水平E情感发展的水平
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考题 问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
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考题 问答题简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
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考题 问答题简述世界观、人生观及价值观的关系。
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考题 问答题简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
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考题 问答题简述引导中小学生树立科学的世界观、正确的人生观及价值观的途径探索。
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考题 单选题（）是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。家庭潜移默化的影响会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值观。A 教育水平B 人格特质C 家庭情况D 社会环境
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考题 多选题学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。A教学因素B学校的学习条件C师生关系D同伴交往E学校的组织气氛
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考题 问答题中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么？
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考题 问答题简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
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