考题
高瞻课程(High／Scope)的理论基础是()。
A.社会学习理论B.认知发展理论C.精神分析理论D.行为主义理论
考题
()提出了多元智力理论。
A、斯皮尔曼B、吉尔福特C、加德纳D、梅耶
考题
能力理论主要包括()。
A、斯皮尔曼的二因素学说B、吉尔福特的智力三维机构模型C、加德纳的多元智力理论D、沙洛维与梅耶的情绪智力理论
考题
光谱方案的理论基础是陶行知的多元智力理论和费尔德曼的非普遍性理论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
光谱方案的理论基础有两个,一是加德纳的__________,二是费尔德曼的非普遍性理论。
A.认知发展理论B.人格结构理论C.行为主义理论D.多元智力理论
考题
光谱方案的理论基础是()
A、多元智力理论B、儿童中心理论C、行为主义理论D、非普遍性理论
考题
支架式教学的理论基础是()。
A.最近发展区理论B.结构主义理论C.认知发展理论D.认知弹性理论
考题
心理学的基本理论有()A、精神分析B、人格结构C、行为理论D、认知理论E、人本主义理论
考题
具有代表性的智力理论有()
A.斯皮尔曼的二因素学说B.班杜拉的社会学习理论C.加德纳的多元智力理论D.吉尔福特的智力三维结构模型
考题
光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）
考题
依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）
考题
加德纳建立的理论被称为（）A、认知发展理论B、社会学习理论C、多元智力理论D、后现代理论
考题
加德纳建立的理论是（）A、认知发展理论B、社会学习理论C、多元智力理论D、后现代理论
考题
光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）A、层次结构理论B、群因素论C、非普遍性理论D、认知发展理论
考题
光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）A、普遍性理论B、非普遍性理论C、非智力理论D、知识结构理论
考题
光谱方案的理论基础有两个，一是加德纳的（），二是费尔德曼的非普遍性理论。A、认知发展理论B、人格结构理论C、行为主义理论D、多元智力理论
考题
光谱方案是根据（）理论而发展起来的课程方案。A、多元智能B、认知发展的非普遍性理论C、成熟理论D、皮亚杰的建构理论
考题
填空题依据加德纳和费尔德曼的多元智力理论设计的美国学前教育课程模式是（）
考题
单选题光谱方案依据的理论基础主要有多元智力理论和（）A
层次结构理论B
群因素论C
非普遍性理论D
认知发展理论
考题
填空题光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）
考题
单选题光谱方案是根据（）理论而发展起来的课程方案。A
多元智能B
认知发展的非普遍性理论C
成熟理论D
皮亚杰的建构理论
考题
单选题加德纳建立的理论被称为（）A
认知发展理论B
社会学习理论C
多元智力理论D
后现代理论
考题
填空题光谱方案的理论依据是（）的多元智力理论。
考题
单选题光谱方案的理论基础有两个，一是加德纳的（），二是费尔德曼的非普遍性理论。A
认知发展理论B
人格结构理论C
行为主义理论D
多元智力理论
考题
单选题加德纳建立的理论是（）A
认知发展理论B
社会学习理论C
多元智力理论D
后现代理论
考题
单选题光谱方案的理论基础主要是多元智力理论，此外吸收了（）A
普遍性理论B
非普遍性理论C
非智力理论D
知识结构理论
