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幼儿品德与社会性发展评价量表中,自我系统的内容包括:()。

  • A、自信心
  • B、独立性
  • C、坚持性
  • D、好胜心
  • E、自我认识

参考答案

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考题 以下哪个是人格结构中自我调控系统的内容【 】A.自我意识、自我认识、自我体验B.自我认识、自我评价、自我体验C.自我认识、自我控制、自我体验D.自我意识、自我评价、自我调节

考题 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为( )。A.虚荣心较强 B.过高评价自己 C.好胜心太强 D.过低评价自己

考题 婴幼儿自我意识包括()。A自我感觉自我评价自信心B自我监督、自尊心、艺术感受C自我感觉自制力运动技能D自我评价独立性语言表达

考题 幼儿社会性发展的评价范畴包括()、交往系统和道德系统。

考题 幼儿品德与社会性发展评价量表中,交往行为的内容包括:()。A、与教师交往B、与小朋友交往C、与客人交往D、解决冲突E、遵守规则

考题 幼儿自信心的结构主要包括自我评价,自我表现,独立性和()A、积极性B、主动性C、主观体验D、恰当性

考题 幼儿期自我意识的发展包括:()A、自我认知感加强B、幼儿活动的独立性逐渐加强C、自我评价进一步发展D、幼儿自我意识的形成E、对权威的认知与服从

考题 5岁幼儿品德与个性发展评价表中,一级指标包括:()。A、品德行为B、情感C、社会交往和个性发展水平D、特长E、自我意识的发展

考题 是否经常寻求别人对他的注意,属于()A、幼儿自尊心的评价B、幼儿自信心的评价C、幼儿成就感和好胜心的评价D、幼儿独立性的评价

考题 抑郁状态下的自我意识特点为()A、自我评价下降,自信心丧失,自卑B、自我评价准确,自信,自尊C、自我认识客观,自信心强,自尊D、自我认识夸大,过份自信,自傲

考题 幼儿品德与社会性发展评价量表中,文明行为的内容包括:()。A、礼貌B、诚实C、合作D、遵守规则E、解决冲突

考题 大学生自我认识和评价中存在着片面性的问题,主要表现为()A、虚荣心较强;B、过高评价自己;C、好胜心太强;D、过低评价自己

考题 幼儿社会性发展的交往系统包括()等。A、同伴关系B、评价水平C、交往态度D、自我认识

考题 自尊心和自信心是()的具体内容。A、自我认识B、自我评价C、自我体验D、自我调节

考题 受到不公平对待时,如果幼儿的表现适当,说明幼儿的( )发展状况是良好的A、好胜心B、自信心C、自尊心D、独立性

考题 幼儿心理健康状况的评价主要包括哪些()。A、自尊心的评价B、自信心的评价C、成就感和好胜心的评价D、独立性的评价E、自制力和坚持性的评价F、交往态度的评价G、社交能力的评价H、友好行为的评价I、责任感的评价J、情绪的表达和控制能力的评价

考题 单选题是否经常寻求别人对他的注意,属于()A 幼儿自尊心的评价B 幼儿自信心的评价C 幼儿成就感和好胜心的评价D 幼儿独立性的评价

考题 单选题自尊心和自信心是()的具体内容。A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我调节

考题 多选题幼儿社会性发展的交往系统包括()等。A同伴关系B评价水平C交往态度D自我认识

考题 多选题5岁幼儿品德与个性发展评价表中,一级指标包括:()。A品德行为B情感C社会交往和个性发展水平D特长E自我意识的发展

考题 多选题幼儿品德与社会性发展评价量表中,交往行为的内容包括:()。A与教师交往B与小朋友交往C与客人交往D解决冲突E遵守规则

考题 单选题抑郁状态下的自我意识特点为()A 自我评价下降,自信心丧失,自卑B 自我评价准确,自信,自尊C 自我认识客观,自信心强,自尊D 自我认识夸大,过份自信,自傲

考题 多选题幼儿期自我意识的发展包括:()A自我认知感加强B幼儿活动的独立性逐渐加强C自我评价进一步发展D幼儿自我意识的形成E对权威的认知与服从

考题 单选题幼儿自信心的结构主要包括自我评价,自我表现,独立性和()A 积极性B 主动性C 主观体验D 恰当性

考题 多选题幼儿心理健康状况的评价主要包括哪些()。A自尊心的评价B自信心的评价C成就感和好胜心的评价D独立性的评价E自制力和坚持性的评价F交往态度的评价G社交能力的评价H友好行为的评价I责任感的评价J情绪的表达和控制能力的评价

考题 多选题幼儿品德与社会性发展评价量表中,自我系统的内容包括:()。A自信心B独立性C坚持性D好胜心E自我认识

考题 多选题幼儿品德与社会性发展评价量表中,文明行为的内容包括:()。A礼貌B诚实C合作D遵守规则E解决冲突