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幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（）

  • A、积极性
  • B、主动性
  • C、主观体验
  • D、恰当性

参考答案

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考题 幼儿自我意识教育活动目标的规定是() A、引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识B、初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性，以及最基本的自我控制和应变能力C、引导幼儿正确认识自己，能够进行准确的自我评价D、学会用恰当的方法表达自己的爱好、需求、情绪和情感
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考题 ()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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考题 婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
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考题 游戏并不能游戏幼儿自我表现和获得成功的需要。()
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考题 自我意识方面的内容主要包括()A、帮助幼儿认识和接纳自己，增进幼儿的自我价值感和自信心B、帮助幼儿学习认识、理解和适当地表达自己的情绪，控制自己的行为C. 帮助幼儿学习自由选择、自我决断，培养其独立性、自主性和自己对自己的行为负责的意识D、支持、鼓励幼儿大胆地表达自己的意志、想法和态度E、帮助幼儿主动地参与各项活动，能体验到与同伴交往的快乐;帮助幼儿努力做好力所能及的事并有初步的责任感。
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考题 幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望，对自己优点的评价总是高于别人的评价，而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()
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考题 幼儿园自我教育活动价值有A、给幼儿充分的尊重和良好的教育，帮助其形成正确的自我概念B、给幼儿自我实现和成功体验的机会，培养其自信心C、给幼儿交往和对话的权利与机会，使其学会自我评价D、给幼儿提供多元的、有效的训练，使其学会自我控制。
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考题 教师的调控能力主要包括自我表现的监控能力和（ ）。
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考题 发生违章行为的原因不包括（）A、侥幸心理B、过分自信心理C、自我表现心理D、从众心理
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考题 幼儿品德与社会性发展评价量表中，自我系统的内容包括：（）。A、自信心B、独立性C、坚持性D、好胜心E、自我认识
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考题 幼儿期自我意识的发展包括：（）A、自我认知感加强B、幼儿活动的独立性逐渐加强C、自我评价进一步发展D、幼儿自我意识的形成E、对权威的认知与服从
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考题 是否经常寻求别人对他的注意，属于（）A、幼儿自尊心的评价B、幼儿自信心的评价C、幼儿成就感和好胜心的评价D、幼儿独立性的评价
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考题 自我表现和寻求肯定评价是幼儿自尊心发展的__________。
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考题 婴幼儿自我意识包括（）。A、自我感觉自我评价自信心B、自我监督、自尊心、艺术感受C、自我感觉自制力运动技能D、自我评价独立性语言表达
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考题 自我意识是意识的一个方面，包括自我感觉、自我评价、自我监督、自尊心、自信心、自制力、独立性等。它的发展是人的（）的重要标志之一。A、心理特征B、个性特征C、思想意识D、道德品质
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考题 自我意识包括（）、等方面。A、自我感觉、运动技能、独立性B、自我监督、自尊心、艺术感受C、自我评价、自信心、自制力D、自我评价、自制力、语言表达
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考题 自我评价的途径包括下列哪几种（）。A、社会比较B、他人对自己的评价C、自我估价D、对自我的分析E、自我表现
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考题 自信心强的幼儿在集体面前表演,讲故事时（　）A、一般不自我表现B、自我表现欲强C、常需要教师鼓动D、需要同伴的掌声
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考题 幼儿心理健康状况的评价主要包括哪些（）。A、自尊心的评价B、自信心的评价C、成就感和好胜心的评价D、独立性的评价E、自制力和坚持性的评价F、交往态度的评价G、社交能力的评价H、友好行为的评价I、责任感的评价J、情绪的表达和控制能力的评价
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考题 单选题是否经常寻求别人对他的注意，属于（）A 幼儿自尊心的评价B 幼儿自信心的评价C 幼儿成就感和好胜心的评价D 幼儿独立性的评价
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考题 多选题幼儿品德与社会性发展评价量表中，自我系统的内容包括：（）。A自信心B独立性C坚持性D好胜心E自我认识
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考题 单选题婴儿自我意识发展的四阶段（　）。A 认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现B 认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评C 认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现D 认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
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考题 单选题发生违章行为的原因不包括（）A 侥幸心理B 过分自信心理C 自我表现心理D 从众心理
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考题 多选题幼儿期自我意识的发展包括：（）A自我认知感加强B幼儿活动的独立性逐渐加强C自我评价进一步发展D幼儿自我意识的形成E对权威的认知与服从
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考题 单选题自我意识包括（）、等方面。A 自我感觉、运动技能、独立性B 自我监督、自尊心、艺术感受C 自我评价、自信心、自制力D 自我评价、自制力、语言表达
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考题 单选题幼儿自信心的结构主要包括自我评价，自我表现，独立性和（）A 积极性B 主动性C 主观体验D 恰当性
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