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1987年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是（）

  • A、儿童语言能力很强
  • B、成人对儿童特点、精神世界的承认
  • C、要注重对儿童的语言训练
  • D、儿童的语言能力超越成人的想象

参考答案

更多 “1987年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是（）A、儿童语言能力很强B、成人对儿童特点、精神世界的承认C、要注重对儿童的语言训练D、儿童的语言能力超越成人的想象” 相关考题
考题 瑞吉欧教育采用弹性课程，该理论的中心()。A、教师B、儿童C、社会D、知识
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考题 瑞吉欧采用弹性课程，以儿童为中心，从儿童的兴趣和需要出发。()
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考题 儿童百种语言由意大利瑞吉欧提出,意味着儿童用100(多种)不同的方式或符号系统来表达他们的态度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 瑞吉欧儿童中心成立于（）
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考题 瑞吉欧·埃米利亚学校十分重视培养儿童的（）
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考题 瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）
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考题 瑞吉欧教育第一次到国外展览，其名为（）
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考题 瑞吉欧儿童中心成立于（）A、1979年B、1981年C、1987年D、1994年
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考题 瑞吉欧的幼儿教育机构实际上是一个以儿童为中心的社会联盟。
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考题 瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）A、方案教学B、生成课程C、研究性学习D、儿童的百种语言
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考题 瑞吉欧幼教体系中最有特色的是（）A、研究性学习B、发展性评估C、社区参与管理D、儿童的百种语言
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考题 瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。A、瑞典B、阿尔巴尼亚C、泰国D、美国
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考题 对瑞吉欧来说，（）是“儿童的第三位教师”。A、家长B、教师C、同伴D、环境
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考题 瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。
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考题 关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。A、瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B、在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素C、在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果D、在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E、在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
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考题 下列说法错误的是：（）A、瑞吉欧强调儿童的主体性B、瑞吉欧强调小组活动C、瑞吉欧主张张扬个性D、瑞吉欧重视课程生成
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考题 填空题瑞吉欧教育第一次到国外展览，其名为（）
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考题 填空题瑞吉欧·埃米利亚学校十分重视培养儿童的（）
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考题 填空题瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）
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考题 单选题瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。A 瑞典B 阿尔巴尼亚C 泰国D 美国
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考题 单选题瑞吉欧幼教体系中最有特色的是（）A 研究性学习B 发展性评估C 社区参与管理D 儿童的百种语言
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考题 填空题瑞吉欧儿童中心成立于（）
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考题 多选题关于瑞吉欧教育体系，以下说法正确的是（）。A瑞吉欧教育体系的理念来自三方面：进步主义思潮、建构主义理论和意大利特有的文化和政治B在瑞吉欧的方案活动中，创造性表现和表达是知识建构的基本要素C在瑞吉欧的方案活动中，记录既是学习的过程，又是学习的结果D在瑞吉欧教育体系中，教师是儿童的伙伴、养育者和指导者E在瑞吉欧教育工作者看来，存在于个体与他人之间的关系是教育最为关注的问题
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考题 判断题瑞吉欧教育主张儿童的学习是独立建构的。A 对B 错
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考题 单选题下列说法错误的是：（）A 瑞吉欧强调儿童的主体性B 瑞吉欧强调小组活动C 瑞吉欧主张张扬个性D 瑞吉欧重视课程生成
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考题 单选题瑞吉欧幼教体系的主要特色是（）A 方案教学B 生成课程C 研究性学习D 儿童的百种语言
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考题 单选题1987年的美国纽约瑞吉欧展览名为“儿童的一百种语言”其深刻含义是（）A 儿童语言能力很强B 成人对儿童特点、精神世界的承认C 要注重对儿童的语言训练D 儿童的语言能力超越成人的想象
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