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在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是（）

  • A、自然后果法
  • B、体验后果法
  • C、奖励惩罚法
  • D、合同协议法

参考答案

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考题 卢梭主张采用“自然后果法”,也就是让孩子从经验中去吸取教训,让孩子通过亲身体验自己错误行为所产生的不良后果,从中受到教育,并改正错误,即自然后果法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 当儿童任性时我们采取()方法来更为有效。A、自然后果惩罚B、批评惩罚C、对比诱导法D、注意转移法
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考题 可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是()。A、自然后果法B、移情训练法C、生活锻炼法D、同伴交往法
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考题 洛克提出“自然后果法”,主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他,使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己的不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法,称为() A.自我反醒法B.自我惩罚法C.自然后果法D.自我教育法
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考题 对非期望行为的管教方法主要有榜样示范法、正面说理法、批评惩罚法和自然后果法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 孔子说:其身正,不令而行:其身不正.虽令不从.提示我们家庭教育中要注重() A.批评惩罚法B.榜样示范法C.自然后果法D.正面说理法
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考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为自然后果法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在家庭教育中,通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法是() A.自然后果法B.体验后果法C.奖励惩罚法D.合同协议法
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考题 （）是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A.全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补偿法B.食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法C.合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法D.顺其发展法，转移注意法，故意冷淡法，食物补偿法
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考题 运用婴幼儿消极行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做（）A、转移注意法B、故意冷淡法C、合理满足法D、后果处罚法
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考题 （）是与心里反抗期婴儿沟通的正确方法。A、全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补偿法B、食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法C、合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法D、顺其发展法，转移注意法，故意冷淡法，食物补偿法
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考题 与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法B、食物补偿法,转移注意法,顺其发展法,全部满足法C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法D、顺其发展法,任其处理法,故意冷淡法,食物补偿法
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考题 通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A、暗示法B、正面说理法C、榜样法D、自然后果法
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考题 在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A、批评惩罚法B、暗示提醒法C、榜样示范法D、自然后果法
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考题 自然后果惩罚法
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考题 自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。
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考题 卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于（）。A、品德修养指导法B、榜样示范法C、品德评价法D、道德实践法
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考题 什么是自然后果惩罚法？
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考题 单选题卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于()。A 品德修养指导法B 榜样示范法C 品德评价法D 道德实践法
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考题 判断题自然后果惩罚法：不是人为的惩罚,而是通过事物自身的后果让儿童受到相应的处罚,使儿童从中体验到自身错误所带来的不良后果，从而达到教育的目的。A 对B 错
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考题 单选题在家庭教育中，通过让孩子亲自体验由于自己不良行为所造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A 批评惩罚法B 暗示提醒法C 榜样示范法D 自然后果法
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考题 单选题运用婴幼儿消极行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为。这种方法叫做（）A 转移注意法B 故意冷淡法C 合理满足法D 后果处罚法
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考题 单选题通过让孩子亲自体验由于自己不良行为造成的后果来纠正其行为的方法称为（）A 暗示法B 正面说理法C 榜样法D 自然后果法
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考题 判断题让幼儿自己去体验由于自己不恰当的行为所导致的后果，这种对儿童行为问题的知道方法是相关后果法。A 对B 错
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考题 问答题什么是自然后果惩罚法？
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考题 问答题自然后果惩罚法
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