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教材分析的意义有?


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考题 关于教材分析,下列说法错误的是() A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材D、教材分析要注意中小学数学的衔接

考题 领会知识包括感知教材和( )。A.熟悉教材B.分析教材C.概括教材D.理解教材

考题 罗杰斯认为意义不是内在于教材之中的,而是个人赋予教材以意义的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 领会知识包括()。 A.熟悉教材 B.分析教材 C.概括教材 D.理解教材 E.感知教材

考题 教材是教学内容的载体,教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。A、设计化学作业 B、挖掘教材内容的教学价值 C、把握教材的重难点 D、分析和理解教材内容

考题 化学教材是化学教师进行教学的基本资料,化学教材分析时化学教学设计的一个重要环节,以下不属于化学教材分析内容的是( )。A.分析和理解教材内容 B.把握教材的重点难点 C.挖掘教材内容的教学价值 D.确定教材的教学目标

考题 教材是教学内容的载体.教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是(  )。A.设计化学作业 B.挖掘教材内容的教学价值 C.把握教材的重难点 D.分析和理解教材内容

考题 教材分析对于教师顺利实现教学目标和课堂教学计划具有非常重要的意义.以下表述没有体现出这一点的是(  )。A.教材分析是教师掌握教材内容的必然途径 B.教材分析是“语言”转化过程的必然要求 C.教材分析是对物理教师的基本要求 D.教材分析关注学生的认知规律

考题 体育教材分析的主要内容是( ) A.教材的单元地位 B.教材的健身价值 C.教材的重点和难点 D.教材的目的与意义

考题 教材编辑的意义是什么?

考题 进行教学设计的关键是()A、分析教材B、阅读教材C、师生关系D、分析学生

考题 简述教材分析的意义?

考题 课题教材的分析内容有两个大的方面:(),明确教学目的;分析教材特点,了解学生学习心理特点,提出教学建议。

考题 教材分析的内容有?

考题 具体备课工作有三个方面:分析教材、()、确定教学方法。A、分析教学对象B、分析教参C、编写讲义

考题 领会知识包括感知教材和()A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材

考题 引导学生领会知识是教学的中心环节,包括()A、熟悉教材B、感知教材C、概括教材D、理解教材E、分析教材

考题 领会知识包括感知教材和()。A、熟悉教材B、分析教材C、巩固知识D、理解教材

考题 教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。

考题 问答题简述教材分析的意义?

考题 问答题教材分析的意义有?

考题 单选题领会知识包括感知教材和()。A 熟悉教材B 分析教材C 巩固知识D 理解教材

考题 填空题课题教材的分析内容有两个大的方面:(),明确教学目的;分析教材特点,了解学生学习心理特点,提出教学建议。

考题 问答题教材分析的意义和依据有哪些?

考题 填空题教材开发应首先分析培训课程、培训对象及目标要求,确定教材开发的(),然后分析并确立教材的层次、结构等。

考题 单选题领会知识包括感知教材和()。A 熟悉教材B 分析教材C 概括教材D 理解教材

考题 问答题教材分析的内容有?