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纸笔测验是考评学生数学学习的方法。

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考题 用数学的方式对学生学习行为的描述是【 】A．测量B．测验C．评定D．评价
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考题 评价学生数学学习的方法为:日常检查、纸笔测验和表现性评价。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 ()是用编制好的试卷评定学生的一种方法,试卷以文字的形式呈现问题,学生也要以文字回答问题。 A.过程评价B.纸笔测验C.表现评价
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考题 下列不属于考评学生数学学习的方法有() A.口头检查B.日常检查C.纸笔测验D.表现性评价
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考题 主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思，适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是 A.纸笔测验 B.表现性评价 C.真实性评价 D.档案袋评价
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考题 化学新课程实施中．最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（　　）。A、纸笔诊断性测验评价 B、纸笔总结性测验评价 C、档案袋评价 D、活动表现评价
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考题 学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程的评价方 式是( )。 A.活动表现评价 B.纸笔测验 C.档案袋评价 D.终结性评价
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考题 要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程．这种评价方式属于( )。 A.学习档案评价 B.活动表现评价 C.纸笔测验 D.终结性评价
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考题 下列评价方式，符合《普通高中生物课程标准(实验)》评价建议的是()。A.重视学习过程中的评价，建立学生学习记录卡 B.在不同的教学方法中采用相同的评价策略 C.检测学生知识性目标的达成，只能运用纸笔测验 D.根据学生的实验结果，评价学生的实验操作技能
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考题 纸笔测验是学习评价方式的一种常见形式，它的基本假设是（）和（）。
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考题 下列属于表现性评价的是（）。A、开放性问题B、调查和实验C、数学日记D、课堂练习E、纸笔测验
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考题 （）是考评学生数学学习的方法。A、口头作业B、日常检查C、课上练习D、课后作业
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考题 （）是用来表明指定的学生或学生群体，与相同年龄和年级的其他测验参加者相比，处于什么样的水平。A、常模参照测验B、标准参照测验C、纸笔测验D、听力测验
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考题 简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？
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考题 对学生数学学习进行考评的主要目的是什么？
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考题 考评学生数学学习的方法有（）、（）、（）。
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考题 对学生的学业成就进行评价．主要是通过纸笔测验进行的。
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考题 用数学的方式对学生学习行为的描述是（）。A、测量B、测验C、评定D、评价
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考题 单选题用数学的方式对学生学习行为的描述是（）。A 测量B 测验C 评定D 评价
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考题 单选题化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（）。A 纸笔诊断性测验评价B 纸笔总结性测验评价C 档案袋评价D 活动表现评价
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考题 判断题纸笔测验是考评学生数学学习的方法。A 对B 错
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考题 填空题纸笔测验是学习评价方式的一种常见形式，它的基本假设是（）和（）。
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考题 填空题考评学生数学学习的方法有（）、（）、（）。
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考题 单选题（）是考评学生数学学习的方法。A 口头作业B 日常检查C 课上练习D 课后作业
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考题 问答题简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？
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考题 问答题对学生数学学习进行考评的主要目的是什么？
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考题 单选题高中化学课程积极倡导评价方式的多样化，课程标准中明确提出的三种评价方式是（）A 纸笔测验评价、学习档案评价和活动表现评价B 纸笔测验评价、班主任评价和活动表现评价C 形成性评价、学习档案评价和活动表现评价D 纸笔测验评价、学习档案评价和学生自主评价
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