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德、智、体、美、劳的地位、作用不同，因此它们有轻重主次之分。

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更多 “德、智、体、美、劳的地位、作用不同，因此它们有轻重主次之分。” 相关考题
考题 主题班会可分为德、智、体、美、劳五种活动类型。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年、少年、儿童 在 【 】A.品德、智力、体质等方面全面发展B.德、智、体等方面全面发展C.德、智、体、美等方面全面发展D.德、智、体、美、劳等方面全面发展
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考题 《幼儿园工作规程》强调全面提高保教质量,促进幼儿()诸方面全面发展。 A.德、智、体、美、劳B.智、体、美C.德、智、体、美D.体、智、德、美
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考题 德智体美劳,()是第一位的,具有根本性、引领性作用。 A.德B.智C.体D.美
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考题 幼儿园对幼儿实行的教育包括（ ）。 A．德、智、体、美、劳诸方面 B．德、智、体、心诸方面 C．体、德、智、美诸方面 D．美、智、德、心诸方面
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考题 幼儿园教育和保育的主要目标是以()几这个方面为主线提出的,但也局限于这些内容。 A.体智德美劳B.体智德劳C.体智德D.体智德美
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考题 德智体美劳五育的地位和作用不同，因此，五育应有轻重和主次之分。 ( )
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考题 教师在教育过程中要实施德、智、体、美、劳等多种教育，完成多种多样的教学任务，培养德、智、体、美、劳等全面发展的人。这表明教师的劳动具有( )。A.复杂性 B.长期性 C.创造性 D.广延性
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考题 德、智、体、美、劳全面发展意味着均衡发展。 （ ）
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考题 全面发展教育的组成部分包括德、智、体、美、劳。其中，体育是“五育”的基础。
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考题 高层次的家庭教育，一定是德、智、体、美、劳全面发展的教育。
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考题 幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、德、美D、德、智、美、体
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考题 家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。A、德、智、体、美B、体、智、德、美C、智、体、美、德D、美、德、智、体
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考题 怎样正确理解德、智、体、美、劳诸育之间的关系？
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考题 我国1982年宪法中对教育目的的表述是：国家培养青年，少年，儿童在（）A、品德，智力。体质等方面全面发展B、德，智，体等方面全面发展C、德，智，体，美等方面全面发展D、德，智，体，美，劳等方面全面发展
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考题 幼儿园对幼儿实行的教育包括德、智、体、美、劳五个方面。
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考题 幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。A、德、智、体、美、爱诸方面B、德、智、体、心诸方面C、德、智、体、美诸方面D、美、智、德、心诸方面
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考题 关于全面发展，下列说法中错误的是（）A、德，智，体，美，劳等方面都得到发展B、使每位学生在德，智，体，美，劳等方面都得到同样的发展C、学生可以有自己的特长D、不要求学生门门功课都精通
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考题 幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。A、德智体美B、智德体美C、美智德体D、体智德美
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考题 单选题幼儿园对幼儿实行的教育包括（）。A 德、智、体、美、爱诸方面B 德、智、体、心诸方面C 德、智、体、美诸方面D 美、智、德、心诸方面
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考题 单选题家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行（）各方面的教育，才能有利于孩子的发展。A 德、智、体、美B 体、智、德、美C 智、体、美、德D 美、德、智、体
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考题 单选题幼儿园对幼儿实行的教育包括（　　）。A 德、智、体、美、劳诸方面B 智、德、体、心诸方面C 体、智、德、美诸方面D 美、心、体、智诸方面
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考题 单选题幼儿园对幼儿实施的教育包括（　　）。A 体、智、德、美等方面B 美、心、体、智等方面C 德、智、体、美、劳等方面D 智、德、体、心等方面
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考题 单选题关于全面发展，下列说法中错误的是（）A 德，智，体，美，劳等方面都得到发展B 使每位学生在德，智，体，美，劳等方面都得到同样的发展C 学生可以有自己的特长D 不要求学生门门功课都精通
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考题 单选题幼儿园教育工作的原则是（）诸方面的教育应相互渗透，有机结合。A 德、智、体、美B 体、智、德、美C 智、体、德、美D 德、智、美、体
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考题 单选题幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。A 德智体美B 智德体美C 美智德体D 体智德美
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考题 判断题德、智、体、美、劳的地位、作用不同，因此它们有轻重主次之分。A 对B 错
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