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情绪的差异会()特殊教育需要。


参考答案

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考题 情绪与情感的个体差异包括()。 A、情绪与情感的倾向性差异B、情绪与情感的深度差异C、情绪与情感的稳定性差异D、情绪与情感的效能差异

考题 以下《中华人民共和国义务教育法》中对特殊教育的描述错误的是()。A.特殊教育学校的根本目的是帮助残疾适龄儿童、少年提供特殊场所,助其康复 B.县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班) C.特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施 D.特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别差异

考题 台湾在()年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称性格及行为异常。

考题 只有残疾儿童才有特殊教育的需要。普通儿童的教育需要都是相似甚至相同的。

考题 脑瘫儿童教育中需要哪些特殊教育措施?

考题 广义特殊教育需要学生不包括文化背景差异的特殊需要学生。

考题 身体的差异不会引发特殊教育需要。

考题 人的个性倾向性上的差异主要表现在()上。A、情绪;B、需要;C、意志;D、动机;

考题 情绪调节存在个体差异,其中()不属于这种差异。A、情绪调节时间上的差异B、情绪调节目标上的差异C、情绪调节努力程度上的差异D、情绪调节能力上的差异

考题 下列个体差异不会引发特殊教育需要的选项是()。A、眼睛失明B、听力失聪C、智力低下D、长相漂亮

考题 特殊教育特殊在学生有特殊的()需要。

考题 关于特殊教育理解正确的一项是()。A、特殊教育特殊在其安置形式上是隔离的B、特殊教育特殊在需要建立一些专门的学校C、特殊教育特殊在学生有不同的个体差异D、特殊教育特殊在学生有特殊的教育需要

考题 台湾在1984年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称为()。

考题 孤独谱系障碍通常需要以学校为基地的()的特殊教育。

考题 关于学生的特殊需要表述不正确的一项是()。A、特殊需要是指学生的特殊教育需要B、特殊需要是因学生个体差异引发的特殊教育需要C、特殊需要是指学生有特殊的愿望和理想D、特殊需要是指对特殊教育条件支持的需要

考题 智力的差异肯定会引发特殊教育需要。

考题 个体差异中长相漂亮()引发特殊教育需要。

考题 因语言不同也有可能引起特殊教育需要。

考题 特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。

考题 特殊教育需要儿童

考题 知觉者主观因素的不同会导致知觉个体差异,知觉的主观因素不包括()A、知识和经验B、兴趣和爱好C、需要和动机D、情绪和感觉

考题 多选题如何理解特殊教育?()A它是一种特别设计的教学B它对家长应该是免费的C它的目的是满足特殊教育需要儿童的独特需要的

考题 单选题情绪与情感的区别错误的是()A 性质上的差异B 表现形式上的差异C 情绪与生理需要是否满足相联系D 情感与生理需要是否满足相联系E 情感与社会性需要相联系

考题 单选题知觉者主观因素的不同会导致知觉个体差异,知觉的主观因素不包括()A 知识和经验B 兴趣和爱好C 需要和动机D 情绪和感觉

考题 单选题情绪调节存在个体差异,其中()不属于这种差异。A 情绪调节时间上的差异B 情绪调节目标上的差异C 情绪调节努力程度上的差异D 情绪调节能力上的差异

考题 判断题特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。A 对B 错

考题 名词解释题特殊教育需要儿童