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人才的合理使用不包括()。

  • A、用当其位
  • B、用其所愿
  • C、不同类型的人合理组合
  • D、给优秀的人不断增加工作任务

参考答案

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考题 人才交流市场形成后,它的作用是()A、企业闲置人才和人才奇缺的矛盾得到缓解B、人人都可以自由选择喜欢的职业C、人才资源的配置使用趋向合理D、人才的作用得到发挥

考题 人才管理是要善于()A、发现人才B、培养人才C、合理使用人才D、埋设人才

考题 降低物流成本的途径有()A、物流合理化B、物流质量管理C、提高物流速度D、限制物流E、合理使用物流人才

考题 人才资源的开发中,政策性开发指()A、人才个体自身不断努力,完善和发展自身的素质和技能B、通过教育和培训来培养人才C、制定恰当的政策,培育人才辈出的社会环境D、合理使用人才,使人尽其才

考题 人才资源的开发中,使用性开发指()。A、人才个体自身不断努力,完善和发展自身的素质和技能B、通过教育和培训来培养人才C、制定恰当的政策,培育人才辈出的社会环境D、合理使用人才,使人尽其才

考题 ()指在教育人事行政中要充分挖掘人才,合理调配人才和高效使用人才,使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。A、选贤任能原则B、责、权、利统一原则C、量才适用原则D、合理流动原则

考题 九品中正制按品级定官,从而确保了人才的合理使用。

考题 某农业企业致力于建立一支训练有素的职工队伍,这是采取人才战略中的()。A、确定合理的人才结构原则B、明确人才选拔与使用的原则C、建立正确的人才观原则D、下功夫抢占人才"制高点"原则

考题 吸引创新人才的招聘制度不包括()A、合理评估人员需求及数量B、从重点大学、高校招聘C、采用情景面试法D、建立备选人才库

考题 有利于人才合理流动的人才使用制度是()。A、世袭制B、聘任制C、任命制D、终身制

考题 合理使用领导人才的艺术()A、用当其“时”珍惜人才的“最佳时期”B、人尽其才,人岗相宜C、用有所“忌”,力戒干部使用中的错误倾向D、公平公正

考题 韩愈的人才观主张().A、国家乏才,需大批进用人才B、民众中有大量人才,可为国所用C、应以公心选择人才D、厚待人才,合理使用人才

考题 知人善任包括的内容有()A、发现人才B、识别人才C、选拔人才D、合理使用人才E、掌握知人的技巧

考题 人力资源管理是一种()的管理。A、岗位人才培养B、以人为本C、岗位人员可合理分配D、人才合理使用

考题 可以避免学非所用、用非所长的现象,利于合理使用人才的人员分类制度是职位分类的特点。

考题 人才交流中要遵守的原则是()。A、合理使用B、合理流向C、保证重点D、规范管理E、由上而下

考题 单选题吸引创新人才的招聘制度不包括()A 合理评估人员需求及数量B 从重点大学、高校招聘C 采用情景面试法D 建立备选人才库

考题 多选题韩愈的人才观主张().A国家乏才,需大批进用人才B民众中有大量人才,可为国所用C应以公心选择人才D厚待人才,合理使用人才

考题 判断题九品中正制按品级定官,从而确保了人才的合理使用。A 对B 错

考题 单选题()指在教育人事行政中要充分挖掘人才,合理调配人才和高效使用人才,使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。A 选贤任能原则B 责、权、利统一原则C 量才适用原则D 合理流动原则

考题 单选题人才资源的开发中,使用性开发指()。A 人才个体自身不断努力,完善和发展自身的素质和技能B 通过教育和培训来培养人才C 制定恰当的政策,培育人才辈出的社会环境D 合理使用人才,使人尽其才

考题 多选题合理使用领导人才的艺术()A用当其“时”珍惜人才的“最佳时期”B人尽其才,人岗相宜C用有所“忌”,力戒干部使用中的错误倾向D公平公正

考题 单选题有利于人才合理流动的人才使用制度是()A 世袭制B 聘任制C 任命制D 终身制

考题 单选题人力资源管理是一种()的管理。A 岗位人才培养B 以人为本C 岗位人员可合理分配D 人才合理使用

考题 多选题人才交流中要遵守的原则是()。A合理使用B合理流向C保证重点D规范管理E由上而下

考题 单选题某农业企业致力于建立一支训练有素的职工队伍,这是采取人才战略中的()。A 确定合理的人才结构原则B 明确人才选拔与使用的原则C 建立正确的人才观原则D 下功夫抢占人才制高点原则

考题 多选题知人善任包括的内容有 ( )A发现人才B识别人才C选拔人才D合理使用人才E掌握知人的技巧