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（）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。

  • A、选贤任能原则
  • B、责、权、利统一原则
  • C、量才适用原则
  • D、合理流动原则

参考答案

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考题 人才资源的开发中，使用性开发指（）。A、人才个体自身不断努力，完善和发展自身的素质和技能B、通过教育和培训来培养人才C、制定恰当的政策，培育人才辈出的社会环境D、合理使用人才，使人尽其才
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考题 人力资源开发的主要内容包括（　）。A、人才发现B、人才培养C、人才教育D、人才调剂E、人才使用
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考题 韩愈的人才观主张（）.A、国家乏才，需大批进用人才B、民众中有大量人才，可为国所用C、应以公心选择人才D、厚待人才，合理使用人才
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考题 多选题韩愈的人才观主张（）.A国家乏才，需大批进用人才B民众中有大量人才，可为国所用C应以公心选择人才D厚待人才，合理使用人才
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考题 单选题（）指在教育人事行政中要充分挖掘人才，合理调配人才和高效使用人才，使人才在适宜的环境中成长和发挥作用。A 选贤任能原则B 责、权、利统一原则C 量才适用原则D 合理流动原则
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考题 单选题人才资源的开发中，政策性开发指（）A 人才个体自身不断努力，完善和发展自身的素质和技能B 通过教育和培训来培养人才C 制定恰当的政策，培育人才辈出的社会环境D 合理使用人才，使人尽其才
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考题 单选题人才资源的开发中，使用性开发指（）。A 人才个体自身不断努力，完善和发展自身的素质和技能B 通过教育和培训来培养人才C 制定恰当的政策，培育人才辈出的社会环境D 合理使用人才，使人尽其才
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考题 单选题人才成长、发展和充分发挥作用的前提是（）A 人才使用B 人才培养C 人才流动D 人才引进
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考题 多选题我国要建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，其中的主体是（）。A党政人才B企业经营管理人才C专业技术人才D教育人才
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