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访谈的时候最好引导被访谈者多谈一些（）。

  • A、经过
  • B、效果
  • C、对比
  • D、事例

参考答案

更多 “访谈的时候最好引导被访谈者多谈一些（）。A、经过B、效果C、对比D、事例” 相关考题
考题 以下不属于开放式问题的好处()。A.了解被访谈者认为的工作重点B.给被访谈者更多的成就感C.鼓励被访谈者畅所欲言D.最大程度地控制访谈节奏
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考题 访谈者与被访谈者进行的面对面的交谈为()。 A、直接访谈B、间接访谈C、个别访谈D、团体访谈
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考题 ()即让被调查者在所给定的问题上自由地发表个人意见,一般不允许调查者进行引导性的提问。 A、标准化访谈B、客观陈述法C、重点访谈D、引导性访谈
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考题 关于访谈调查员应具备的特殊条件，下列说法不正确的是()A、在一些需要深入了解女性个人及家庭生活的访谈调查中，女性访谈员有时会有更好的效果B、在一些以年轻人为对象的访谈项目中，年轻一些的访谈员效果会更好C、在研究复杂问题的时候一般需要受教育程度低、工作和生活经验较多的访谈员D、访谈者与被访谈者社会及生活背景越近(如职业、居住地区、民族)，访谈效果越好
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考题 个别访谈是只有一名访谈者和一名被访谈者针对研究的问题进行的交谈。()
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考题 下面是一些学者提出的创造良好的访谈气氛的建议的是()A、不要做判断B、鼓励被访谈者讲话C、保持注意D、保持敏感性
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考题 座谈会的最大特点是()。 A、访谈过程既是访谈者与被访谈者的社会互动过程，也是被访谈者之间的社会互动过程B、访谈过程充满了戏剧色彩，使得资料丰富多彩C、访谈过程中调查者和被调查者可以相互了解D、访谈过程中，调查者可以相互启发回忆
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考题 行为事件访谈法的访谈主要内容不包括（ ）。 A.被访谈者的基本资料 B.被访谈者列举自己三件成功事件和三件不成功事件 C.被访谈者列出自己工作中最重要的三项技能 D.对被访谈者的综合评价
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考题 属于访谈员的失职的行为有（）。A、擅自变更，未按原计划进行访问B、改动了问卷上的一些答案C、由于未找到被访谈者，访谈员自行填制了问卷D、访谈员未依据被调查者的心理活动过程进行访谈
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考题 在访谈过程中，为了引导被访对象尽快进入角色，应先从一些细节问题切入。
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考题 访谈提纲最好设计两份，访谈对象的提纲相对概括些，访谈人员的调研提纲相对（）些，以便访谈人员更好地引导客户。
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考题 访谈中，访谈者与被访谈者建立良好协调的关系的方法有那些？
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考题 以下（）不属于开放式问题的好处。A、了解被访谈者认为的工作重点B、给被访谈者更多的成就感C、鼓励被访谈者畅所欲言D、最大程度地控制访谈节奏
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考题 访谈者在访谈前最好事先确定被访谈者的绩效，这样更有利于访谈。
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考题 建立编码小组时，最好选择哪些人员？（）A、被访谈人B、参与访谈的人C、专家D、企业领导
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考题 关于访谈的准则，正确的说法是（　）A、访谈先清晰地说明访谈的目标和方法B、访谈后清晰地说明访谈的目标和方法C、控制访谈，使访谈者指向一定的目标D、不控制访谈，让被访谈者充分提供信息
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考题 关于进行工作分析时所使用的访谈法的说法，正确的是（）。A、访谈法适用范围较窄B、在访谈结束阶段，应允许被访谈者提问C、非结构化访谈能够比较全面地收集信息D、结构化访谈有利于激发被访谈者的发散思维
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考题 下列哪一种访谈的最大的特点是弹性大，且能充分发挥访谈者与被访谈者的积极性（）A、结构式访谈B、个别访谈C、非结构式访谈D、集体访谈
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考题 多选题关于访谈的准则，正确的说法是（）A访谈先清晰地说明访谈的目标和方法B访谈后清晰地说明访谈的目标和方法C控制访谈，使访谈者指向一定的目标D不控制访谈，让被访谈者充分提供信息
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考题 单选题胜任特征模型中访谈内容不包含的内容是（　）。A 被访谈者的基本资料B 被访谈者列举自己三件成功事件和三件不成功事件C 被访谈者内容的回答逻辑性D 对被访谈者的综合评价
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考题 问答题访谈中，访谈者与被访谈者建立良好协调的关系的方法有那些？
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考题 判断题访谈者在访谈前最好事先确定被访谈者的绩效，这样更有利于访谈。A 对B 错
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考题 单选题胜任特征模型中访谈内容不包括（　　）。A 被访谈者的基本资料B 被访谈者列举自己三件成功事件和三件不成功事件C 被访谈者内容的回答逻辑性D 对被访谈者的综合评价
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考题 单选题下列哪一种访谈的最大的特点是弹性大，且能充分发挥访谈者与被访谈者的积极性（）A 结构式访谈B 个别访谈C 非结构式访谈D 集体访谈
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考题 单选题访谈者与被访谈者进行的面对面的交谈为（）。A 直接访谈B 间接访谈C 个别访谈D 团体访谈
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考题 单选题访谈的时候最好引导被访谈者多谈一些（）。A 经过B 效果C 对比D 事例
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考题 单选题关于进行工作分析时所使用的访谈法的说法，正确的是( )。A 访谈法适用范围较窄B 在访谈结束阶段，应允许被访谈者提问C 非结构化访谈能够比较全面地收集信息D 结构化访谈有利于激发被访谈者的发散思维
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