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以下女权主义的理解，错误的是（）

  • A、女子霸权主义
  • B、女性经验来源
  • C、女性经验动机
  • D、社会理论与政治运动

参考答案

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考题 以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述,错误的是()。 A.经验的抽象层次可以混乱B.获得任何经验都必须从具体到抽象的进行C.各种经验的具体与抽象程度不同D.下一层的经验比上一层的更有用
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考题 哲学史上有唯理论和经验论两大派别,长期争论不休,对它们的正确评价是() A、唯理论是正确的，经验论是错误的B、经验论是正确的，唯理论是错误的C、唯理论和经验论都是完全错误的D、唯理论和经验论各有片面的真理性
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考题 妇女社会工作的特点是（）。A.关注妇女的多样性 B.理解妇女的现实处境 C.注重本土妇女工作经验的总结和提炼 D.关注妇女的声音和经验 E.帮助女性把握好家庭角色
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考题 妇女社会工作的特点是（　　）。A.关注妇女的多样性 B.理解和接纳妇女的现实处境 C.注重本土妇女工作经验的总结和提炼 D.关注妇女的声音和经验 E.帮助女性把握好家庭角色
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考题 学生的知识主要来源于( )A.间接经验 B.直接经验 C.个人经验 D.社会经验
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考题 关于女性主义、政治和权力，下列说法有误的是（）。A、女权主义是一种政治B、女性主义一开始就是一种指在改变社会中男性与女性之间现存权力关系的政治C、在女权主义实践中，“权力”是个关键的词汇D、女权主义主要思考的是谁拥有权力
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考题 戴尔经验之塔理论：塔的最底层经验最抽象，易获得概念，便于应用；塔的顶层经验是直接的、具体的，学习时最容易理解。
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考题 在幼儿园早期阅读活动中，向幼儿提供的前识字经验中不包括（）A、理解文字功能、作用的经验B、粗晓文字来源的经验C、了解识字规律的经验D、辨别不同字义的经验
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考题 有效组织教学的方法，来源于培训师（）。A、对教育理论的理解；B、对教育理论的掌握；C、实践积累；D、经验积累。
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考题 经验证据与理论的关系是（）A、经验证据可以证伪一个理论B、经验证据与理论无关C、经验证据可以证实一个理论
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考题 以下关于戴尔"经验之塔"理论的描述，错误的是（）A、下一层的经验比上一层的更有用B、各种经验的具体与抽象程度不同C、获得任何经验都必须从具体到抽象的进行D、经验的抽象层次可以混乱
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考题 下面属于前图书阅读经验的是（）。A、理解图书文字与口语有对应关系的经验B、认识汉字的独特书写风格C、粗晓文字来源的经验D、知道汉字的间架结构的经验
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考题 从女性主义的视角来理解妇女社会工作，认为妇女社会工作就是建立在女性主义理论基础上，关注妇女的社会工作，即整合社会工作的价值、技巧及知识和女性主义理论，协助那些因性别歧视的存在而遭遇困境的个人解决其情绪和社会问题。从上述材料中可以看到女性主义理论（也称女权主义理论）在妇女社会工作中的重要性，也是妇女社会工作的理论基础。试对经典的女性主义理论的含义进行比较论述。
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考题 洛克认为构成知识的观念来源于两类经验，它们是（）。A、个人经验B、内部经验C、社会经验D、外部经验
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考题 政策与理论的基本关系可以用两句话来概括：理论是政策的（），政策是理论的具体化。A、理念依据B、观念来源C、资料来源D、经验总结
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考题 如何理解女权主义批评中的“女性意识”。
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考题 皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。A、物理经验与社会经验B、物理经验与逻辑一数理经验C、逻辑一数理经验与社会经验D、动作经验与社会经验
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考题 前图书阅读经验是指（）。A、翻阅图书与读懂图书内容的经验。B、理解图书画面、文字与口语有对应关系的经验。C、翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系和图书制作等经验。D、翻阅图书与图书制作的经验。
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考题 对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是（）A、唯理论是正确的，经验论是错误的B、经验论是正确的，唯理论是错误地C、唯理论和经验论各有片面的真理性D、唯理论和经验论都是完全错误的
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考题 问答题如何理解女权主义批评中的“女性意识”。
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考题 多选题有效组织教学的方法，来源于培训师（）。A对教育理论的理解；B对教育理论的掌握；C实践积累；D经验积累。
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考题 单选题(2015广西)学生的知识主要来源于()。A 间接经验B 直接经验C 个人经验D 社会经验
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考题 单选题经验证据与理论的关系是（）A 经验证据可以证伪一个理论B 经验证据与理论无关C 经验证据可以证实一个理论
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考题 单选题下面属于前图书阅读经验的是（）。A 理解图书文字与口语有对应关系的经验B 认识汉字的独特书写风格C 粗晓文字来源的经验D 知道汉字的间架结构的经验
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考题 单选题以下女权主义的理解，错误的是（）A 女子霸权主义B 女性经验来源C 女性经验动机D 社会理论与政治运动
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考题 多选题洛克认为构成知识的观念来源于两类经验，它们是（）。A个人经验B内部经验C社会经验D外部经验
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考题 单选题皮亚杰认为儿童在操作实物时会产生的两种经验是（）。A 物理经验与社会经验B 物理经验与逻辑一数理经验C 逻辑一数理经验与社会经验D 动作经验与社会经验
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